Ballet, dit aussi l’Etoile de Degas analyse du tableau

Danseuse chez le photographe de Degas analyse du tableau

Répétition d’un ballet sur la scène de Degas analyse du tableau

Philosophie: Le travail fonde t il le droit de propriété ? (dissertation)

Philosophie: Tout ce qui est en mon pouvoir devient il ma propriété ? (dissertation)

Garçon au gilet rouge de Cézanne analyse du tableau

Degas et la danse

Le Foyer de la danse à l’Opéra de Degas analyse du tableau

Les Peupliers de Cézanne analyse du tableau

Cézanne et la lumière

Le Château noir de Cézanne analyse du tableau

La Montagne Sainte-Victoire vue des Lauves de Cézanne (analyse du tableau)

Le Grand Pin de Cézanne analyse du tableau

Gardanne de Cézanne analyse du tableau

Le Jas de Bouffan de Cézanne analyse du tableau

Le Pont de Maincy de Cézanne analyse du tableau

Portrait de Victor Chocquet de Cézanne analyse du tableau

Autoportrait de Cézanne analyse du tableau

Le Festin de Cézanne analyse du tableau

Les Grandes Baigneuses de Cézanne analyse du tableau

La Tentation de Saint Antoine de Cézanne analyse du tableau

Bethsabée de Cézanne analyse du tableau

La Barque et les baigneurs de Cézanne analyse du tableau

Pastorale Idylle de Cézanne analyse du tableau

Baigneurs de Cézanne analyse du tableau

Quatre Baigneuses de Cézanne analyse du tableau

Autoportrait de Cézanne analyse du tableau

L'audace de Cézanne

Nature morte aux oignons de Cézanne analyse du tableau

Portrait d'Achille Emperaire de Cézanne analyse du tableau

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Conseils généraux pour la réussite de l'épreuve (AEF)

Publié le 29/08/2014

Extrait du document

Exemple d'application : le biographique, corpus 3

	Texte 1	Texte 2	Texte 3	Texte 4	Conver‑ gences Différences
Auteur Titre	Saint-Simon, Mémoires	Casanova, Histoire de ma vie	Primo Lévi, Si c'est un homme	Albert Cohen, Le livre de ma mère	Auteurs différents
Date Contexte	1830 Posthume	1826-1838	1947	1954	xix-xxe siècles
Genre	Mémoires, autobiographie à dimension historique	Autobiographie	Autobiographie	Biographie de la mère Autobiographie (envisager les rapports de l'un à l'autre)	Textes bi graphiques ou autobio-graphiques
Thèmes majeurs	Critique de l'abbé Dubois	Projet auto- biographique	Projet auto- biographique	Souvenirs d'enfance	Thèmes différents
Forme du discours	Descriptif	Explicatif	Explicatif	Narratif ?	Formes du discours différentes
Registre*	Polémique	Satirique	Didactique	Lyrique	Registres* différents
Visée du texte	Critiquer un homme qui a influencé la vie politique	Mieux se connaître («égarer, erreur «) Se faire connaître (I. 17-18) Créer un lien d'identification avec le lecteur	Témoigner	Faire revivre le passé Rappeler au lecteur son propre passé	Différentes fonctions des textes biogra-phiques

Conclusion

Seul le genre (le biographique) rapproche les différents textes du corpus. On note par ailleurs une grande disparité entre les thèmes, les registres* et les formes du discours. Lintérêt du corpus est de faire apparaître les différentes fonctions du biographique.

2. Analyser les questions

À la lecture du corpus doit succéder un décryptage précis des questions. Cette lecture des énoncés peut être rendue délicate par la diversité des questions proposées et leur technicité. Il est donc impératif de bien identifier les connaissances requises et les étapes à suivre.

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