droite maths
Publié le 08/02/2013
Extrait du document
«
Droites 2/3 Méthode 3 : Tracer une droite dont on connaît un point et le coefficient
directeur.
? Placer le point.
‚ Dessiner le coefficient directeur en partant de ce point.
Exemple : Tracer la droite · passant par A (1 ; -2)
· de coefficient directeur a = 3 4
3) Coefficients directeurs et droites parallèles
Propriété : On considère deux droites D et z non parallèles à l’axe des ordonnées.
· Si D et z sont parallèles, alors elles ont le même coefficient directeur.
· Réciproquement : si D et z ont même coefficient directeur, alors D et z sont parallèles.
II) Equations de droites
On considère le plan muni d’un repère (,,)Oijrr.
1) Théorème
Théorème : · Toute droite D non parallèle à l’axe des ordonnées a une équation de la forme y = a x + b où a et b sont deux nombres réels.
Cette équation y = a x + b est appelée équation réduite de D.
Le nombre a est le coefficient directeur de D et le nombre b est l’ordonnée à l’origine de D.
· Toute droite D’ parallèle à l’axe des ordonnées a une équation de la forme x = c où c est un nombre réel et correspond à l’abscisse constante de tous les points de D’.
Exemples :
O irjrD
1 y = .2x +3 1
.2 O irjry = 3
D
2 O irjrx = 2
D
3
D
1 a pour équation y = .2x + 3.
Coefficient directeur a = .2 ;
ordonnée à l’origine b = 3.
D
2 a pour équation y = 3.
Coefficient directeur a = 0.
D
2 est parallèle à l’axe des abscisses.
Ordonnée à l’origine b = 3.
D
3 a pour équation x = 2.
D
3 n’a pas de coefficient directeur.
D
3 est parallèle à l’axe des
ordonnées.
2) Des méthodes
a) Tracer une droite dont on connaît une équation
· Méthode 4 : ? Placer l’ordonnée à l’origine.
‚ Dessiner le coefficient directeur.
Exemple : Tracer la droite d’équation y = x
3 1
- 2.
y
O x y
O x 1111.
»
↓↓↓ APERÇU DU DOCUMENT ↓↓↓
Liens utiles
- Oral physique-chimie/maths: l'heure du crime !
- Grand oral maths question : quelle est la probabilité d'avoir un enfant atteint de la trisomie 21 ?
- Grand oral maths : Quel est le rôle des probabilités conditionnelles dans l'étude de l'efficacité d'un vaccin
- SOMMAIRE MATHS CM2 Numération CM2 Lire et écrire les nombres entiers jusqu'à
- Maths suite