Souvenir de la nuit du 4 de Victor Hugo
Publié le 21/06/2012
Extrait du document
Contexte historique : Louis Bonaparte était président de la 2nde République, mais le 1er décembre 1851, il fait un coup d'état en déclarant la Chbre des députés dissoute. Il a l'attention de se déclarer Empereur sous le nom de Napoléon III mais ça déclenche une insurrection populaire (1852) violemment réprimée par l'armée qui tire sur les insurgés.
I – Présentation des faits avec réalisme
Présenter les faits avec réalisme donne un caractère plus horrible au crime.
1) Une insurrection (fait historique)
- « dans la rue « : non pas une bataille mais une insurrection.
- « vive la République « : révolte, protestation contre instauration du Second Empire.
Mais Napoléon a riposté par la force. Et cela a fait une victime.
«
2) Incompréhension et indignation
- Demandes d’explications de la part de la grand -mère
- Phrases interrogatives sans réponse : traduit l’incapacité à justifier le crime
- Registre élégiaque (sous genre lyrisme) pour exprimer sa douleur, la plainte : phrases
exclamatives.
- « On est donc des brigands ! » : le peuple n’est rien pour l ’empereur, ni ce petit, car il n’était
qu’un brigand à ses yeux.
- « Les sanglots l’étouffant » : elle est étouffée par sa souffrance
3) Désarroi
- L’enfant était son seul soutient, sa seule fierté, sa seule raison de vivre.
Citer.
III – Réaction du poète
1) Son émotion
- Perdre un enfant, il sait ce que c’est.
Partage de la douleur (écho à sa fille Léopoldine).
- Attitude silencieuse et respectueuse aux deux dernières lignes
- Sa colère et sa tristesse sont en fait communiquées de façon indirecte au travers des propos
de la grand -mère.
2) Ses idées
- Napoléon est un traitre.
Il a été le président de la République pendant 4 ans, et maintenant,
il donne l’ordre à ses soldats tirent sur son propre peuple, les républicains.
- C’est un criminel sans excuses « cela n’aurait rien fait…de me tuer au lieu de tuer mon
enfant ».
CONCLUSION : Texte très efficace car provoque l'émotion du lecteur qui se met du côté de
l'enfant et de la grand -mère issus tout 2 de la classe populaire valorisée dans ce texte par le
poète.
Ouvertures possi bles :
- Victor Hugo , humaniste, est toujours du côté des pauvres gens comme dans les
misérables.
- Pamphlet Napoléon- le-petit où il s’y attaque explicitement cette fois -ci..
»
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