QUINTILIEN : Vie et caractère. — L'Institution oratoire. — L'enseignement de Quintilien : Poratele homme de bien ; la rhétorique de Quintilien ; sa pédagogie. - Le classicisme de Quintilien : la réaction contre l'école de Sénèque ; le cieéronianisme ; le livre X et la bibliothèque de l'orateur. — Le style.
Publié le 18/07/2011
Extrait du document
VIE ET CARACTÈRE. — Quintilien (M. Fabius Quintilianus) naquit à Calagurris, ville de la Tarraconnaise (Espagne), vers 30-35. Il fit ses études à Rome et commença de bonne heure à plaider. Il était déjà un avocat en vue, quand il ouvrit une école de rhétorique, où affluèrent bientôt les enfants des meilleures familles : Pline le Jeune, entre autres, fut un de ses élèves. L'éclat de son enseignement attira sur lui l'attention de Vespasien et lui valut d'être le premier rhéteur qui ait reçu un traitement de l'État.
Ses dernières années furent occupées par la rédaction de son grand ouvrage, l'Institution oratoire. Nous savons encore que Domitien lui confia, en 94, l'éducation de ses deux neveux ; mais, à partir de 96, nous perdons sa trace : il est pro. bable qu'il mourut avant l'avènement dç Trajan.
Quintilien était un homme bon et calme, qui ne vivait que pour sa famille et pour son enseignement. Dans la préface du livre VI, il évoque de façon vraiment touchante le souvenir de ses deux fils qu'il avait perdus, et l'on devine partout dans son Institution oratoire quelle haute idée il se faisait de sa fonction d'éducateur.
↓↓↓ APERÇU DU DOCUMENT ↓↓↓
Liens utiles
- Dans son livre En Danger de progrès, François de Closets observe que l'homme d'aujourd'hui doit sans cesse suivre le rythme du progrès dans sa profession, se recycler, voire changer de métier : « La moitié des enfants feront un métier qui n'existe pas encore, et dont ils devront changer plusieurs fois au cours de leur vie. » Quelle est votre réaction devant cette évolution ? Le cas échéant, votre expérience professionnelle vous permet-elle de confirmer le propos de François de Closets
- Dans son livre Parole d'homme, Roger Garaudy, estimant qu'aujourd'hui la jeunesse est bien plus influencée et formée par les mass-media que par la cellule familiale, écrit : « La famille, dépossédée depuis longtemps de sa fonction d'éducation technique, est de plus en plus évincée de sa fonction d'éducation morale : elle apparaît le plus souvent aux jeunes, non sans raison, comme une institution conservatrice et ils ne se déterminent plus par rapport à elle, sinon par opposition. C'est
- bibliothèque (institution) - éducation & enseignement.
- L'homme qui gagne sa vie est-il fatalement "perdu pour le livre" ?
- François Mauriac nous livre cette réflexion, à propos du roman : « Nous devons donner raison à ceux qui prétendent que le roman est le premier des arts. Il l'est, en effet, par son objet qui est l'homme. Mais nous ne pouvons donner tort à ceux qui en parlent avec dédain, puisque, dans presque tous les cas, il détruit son objet en falsifiant la vie. » Si tout roman comporte en effet une part de vérité et une part d'imagination, quel est l'aspect qui vous touche le plus ? Peut-on condamn