Manuel d'histoire littéraire
Publié le 20/01/2020
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L'HUMANISME / LITTÉRATURE ARGUMENTATIVE
C'est un mouvement littéraire qui se développe au xvF siècle, dans toute l'Europe. Les grands auteurs humanistes sont : Rabelais (.Pantagruel, Gargantua) et Montaigne (Les Essais) en France, T. Moore (Utopia) en Angleterre.
Les principaux thèmes humanistes sont :
- un recentrement sur l'homme : intérêt pour le corps et l'esprit de l'homme ;
- une réflexion politique : les auteurs condamnent la tyrannie et imaginent des systèmes politiques idéaux (utopies) ;
- une réflexion religieuse : le mouvement humaniste s'inscrit dans les guerres de religion qui déchirent les Catholiques et les Protestants européens. Les auteurs prônent un accès direct aux textes des Évangiles et une foi dépouillée de toute superstition ;
- un goût pour /'Antiquité : les auteurs exaltent la grandeur de l'Empire Romain et traduisent en langue vulgaire les textes antiques.
Les principales formes sont :
- une littérature argumentative : traités politiques, religieux et ethnographiques qui prônent la tolérance ;
-une littérature didactique: dictionnaires, répertoires... pour lutter contre l'obscurantisme ;
- des récits à visée morale pour instruire et divertir.
LA PLÉIADE / POÉSIE
C'est un mouvement qui se développe au xvie siècle. Son acte de naissance est un manifeste : Défense et illustration de la langue française.
Les principaux poètes de la Pléiade sont : Du Bellay (Les Regrets) et Ronsard (Les Amours).
Les grands principes de la poésie de la Pléiade sont :
- une remise en cause de la poésie du Moyen Âge, conçue comme une forme vaine, vide de sens. Les poètes prennent pour modèles les poètes lyriques antiques (Ovide, Horace), les poètes italiens (Dante, Pétrarque) ;
- une théorie de l'inspiration : le poète est inspiré par les dieux et les muses ;
- une poésie lyrique : les poèmes, souvent à la première personne, dévoilent les sentiments intimes du poète ;
«
Fiches d'histoire Bittéraiire
-une défense de la langue française, jusque-là considérée comme une langue vul
gaire.
Les poètes travaillent à l'ennoblissement et à l'enrichissement de la langue
française.
LE BAROQUE / THÉÂTRE
C'est un mouvement qui se développe à la fin xv1e siècle et au début du xvuesiècle,
à travers toute l'Europe.
Les principaux dramaturges baroques sont: T.
de Viau (Pyrame et Thisbé) et
Corneille (L'Iiiusion comique) en France; W.
Shakespeare (Roméo et Juliette) en
Angleterre.
Les grands thèmes du théâtre baroque sont :
-l'instabilité amoureuse;
-le mélange entre le rêve, la fiction et la réalité.
Les formes du théâtre baroque sont :
-la liberté : multiplicité des intrigues et des lieux qui engendre un dynamisme
scénique;
-le mélange des registres (comique, tragique, pathétique) et des genres (comédie,
tragédie);
-la mise en abyme : scènes de théâtre dans le théâtre qui brouillent les frontières
entre le rêve et la réalité ;
-une esthétique spectaculaire : multiplicité des décors et actions spectaculaires qui
n'hésitent pas à exhiber le corps.
LE CLASSICISME / THÉÂTRE
C'est un mouvement littéraire qui se développe sous le règne de Louis XIV (1648-
1715).
Les grands dramaturges classiques sont: Corneille (Cinna) et Racine (Phèdre) pour
la tragédie; Molière (Les Fourberies de Scapin) pour la comédie.
Les pièces classiques respectent des règles :
-règle des trois unités: unité de lieu, unité de temps, unité d'action;
-règle de la vraisemblance : ce qui se passe sur scène doit être crédible;
-règle des bienséances: nulle violence ne doit être représentée sur scène.
Deux grands genres se développent :
-la comédie : elle se caractérise par l'importance du couple maître/valet et par un
dénouement heureux (mariage).
Elle doit faire rire (cinq formes de comique : de
gestes, de situation, de caractère, de mots, de répétition) et dénonce les vices de la
société (avare, médecin charlatan, faux dévot.
..
) ;
-la tragédie : elle se caractérise par des personnages puissants (roi, reine, prince),
par une intrigue politique et amoureuse, inspirée de l'histoire antique ou de la
mythologie, par un dénouement malheureux (mort).
Elle doit émouvoir (registre
pathétique) et délivrer un message moral (distinguer les vertus et les vices).
283.
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