Les parents, en général, ne voient point les défauts de leurs enfants, et ne savent pas gré à qui les leur fait remarquer. Quelles précautions doit prendre un maître pour faire connaitre à un père et à une mère que leur enfant est paresseux et dissimulé ?

« 88 RECUEIL clairvoyante pour qu'ils remarquent d'eux-mêmes les défauts de leurs enfants.

Très habiles à distinguer jus­ qu'à leurs plus insignifiantes qualités, ils accueillent généralement assez mal les communications des per­ sonnes qui ·veulent attirer leur attention sur des défauts beaucoup plus visibles.

Aussi, l'instituteur, en pareille circonstance, risque-t-il fort de voir ses observations mal reçues; eta-t-il besoin d'une grande habileté pour réussir dans la mission délicate d'éclairer des parents, dont il lui faut, autant que possible, conserver l'amitié.

Car, s'il est indispensable que le père et la mère soient instruits de la conduite de leur fils, il ne l'est pas moins que l'instituteur jouisse de la confiance des parents, dont le concours est trop précieux pour être laissé de côté, sans nécessité absolue.

Pour arriver à ce double résultat: éclairer les parents et ménager leur susceptibilité, bien excusable après tout, l'instituteur devra s'efforcer de faire découvrir par les parents eux-mêmes ce qui a fait l'objet de ses remarques personnelles, et attirer indirectement leur attention sur la conduite de l'enfant dans la maison paternelle.

Car, assez souvent, un enfant se conduit chez ses parents comme il se conduit à l'école.

S'il néglige ses devoirs et ses leçons, il ne montre probablement pas beaucoup plus d'activité dans les petits travaux que lui font exécu­ ter ses parents; s'il est dissimulé avec son maître, ill' est avec ses condisciples, il l'est avec tout le monde.

Il ne paraît donc pas impossible que, p. »