Les mouvements littéraires

« LA RENAISSANCE Contextes historiques Mouvements littéraires et culturels Principes & Intentions Période d’épidémie, de peste, de guerres, de fanatisme, d’ignorance et de corruption de l’Eglise 476 Le Moyen-âge 1453 Origines : Conquête de Constantinople par les Musulmans en 1453 Plus d’épices, d’or, de soie… Il faut chercher de nouvelles routes ; C.

Colomb se lance à la conquête de l’Océan Atlantique : découverte du nouveau monde, nouvelle vision du monde François Ier, Henri II, François II, Charles IX 1490 L’Humanisme 1580 1550 La Pléiade 1570 Allusion au nom d’une constellation de 7 étoiles - L’Homme se définit dans sa relation à Dieu et à l’au-delà : pas d’individualisme, seul compte le rayonnement mystique - H comme Humain et M comme Milieu : L’Homme est au centre des préoccupations morales et philosophiques : il se place avant la religion, Dieu ou les lois. - Savoir et apprentissage basé sur le par cœur et la répétition - Désir de justice, de raison et de liberté avec une soif de connaissances (Copernic, Galilée, De Vinci, Magellan, Gutenberg, Colomb), amélioration de l’éducation - Le corps humain est méprisé - Rejet du Moyen-Âge, retour à l’Antiquité, à l’intelligence et au savoir Le corps est valorisé : même valeur que l’esprit P Poètes amis de collège passionnés des œuvres grecques et italiennes qui participent au mouvement humaniste L Littérature E Enthousiasme I Imitation A Antiquité D Défense de la langue française contre le latin E Exaltation de la grandeur de l’univers - Célébration du poète inspiré par une fureur divine Genre Ecrit théologique, roman, chanson, poésie Thèmes Caractéristiques de l’écriture Ecrivains & Œuvres Roman, essai, poésie Poésie, ode, élégie (plainte) Piété, foi chrétienne, fidélité, bravoure, scènes de guerres Méditation sur l’Homme, dialogue entre le maître et l’élève, réflexion sur l’instruction et l’éducation, beauté, bonheur Amour, beauté féminine, immortalité de la poésie, désir, tempus fugit, memento mori, carpe diem Technique qui s'appuie sur les mêmes structures que la parole, comme le vocabulaire, la grammaire et la sémantique, mais avec des contraintes supplémentaires liées au système de graphies propres à chaque culture - Modèle de l’Antiquité, usage du français et du Je - Maximes - Citation de la Bible et des textes antiques - Plaisir de l’écriture - Diffusion de la pensée - Interpellation du lecteur Imitation des poètes de la Renaissance italienne : Dante et Pétrarque (14ème s.) Création de néologismes à partir des racines gréco-latines (finies les vieilles formes poétiques), références mythologiques, appropriation de la forme italienne du sonnet, poème de 14 vers, composé de 2 quatrains aux rimes embrassées, suivis de 2 tercets dont les 2 premières rimes sont identiques tandis que les 4 dernières sont embrassées ABBA (sonnet italien) ou croisées (sonnet français) Lyrisme, alexandrin, métaphores, allégories, périphrases, hyperboles, formes de l’antiquité avec des vers libres et des rimes suivies AABBCC    Chrétien de Troyes Lancelot Guillaume de Lorris puis Jean de Meung Le roman de la rose François Villon La ballade des pendus     Erasme Eloge de la folie Marot Opuscules Rabelais Pantagruel, Gargantua Montaigne Essais 1   Du Bellay Les regrets (Heureux qui comme Ulysse) Ronsard Odes, Les Amours (Mignonne allons voir si la rose) Contextes historiques Mouvements littéraires et culturels Principes & Intentions Genre Thèmes Caractéristiques de l’écriture Ecrivains & Œuvres Henri III, Henri IV, Louis XIII Guerre de religion Réforme protestante : division entre catholiques et protestants 1580 Le Baroque 1660 Règne de Louis XIV Période de stabilité et d’ordre Versailles ; catholicisme réaffirmé, royaume réunifié Complète opposition au mouvement baroque Création de l’Académie Française Règnes de Louis XIV (fin), XV, XVI Encyclopédie : inventaire de tous les savoirs pour les rendre accessible au plus grand nombre Salons littéraires Période agitée avec la Révolution, la terreur puis les guerres napoléoniennes et la restauration de la monarchie Louis XVIII, Charles X, Louis Philippe 1660 1715 1800 Le Classicisme 1690 Les Lumières 1789 Commence en France et se propage au Royaume-Uni et en Allemagne - Mettre en valeur l’incertitude du devenir de l’homme - Refuser la codification des genres au théâtre en mêlant sublime et grotesque - Revendiquer la libération de l’imagination & des émotions - Exprimer l’intensité des sensations éprouvées au contact de la nature Théâtre, Roman, Poésie (Jeux sur la forme) Héros baroque qui rétablit l’ordre Illusion, instabilité, changement, inconstance, mort, métamorphose, foisonnement, exagération, déguisement, masques et miroirs, bonheur menacé - Rechercher de l’ordre, de la clarté, de la mesure, de la retenue, du naturel - Séparer les genres au théâtre : Règles exigeantes : 3 unités (1 lieu, 1 temps, 1 action - Être dans la vraisemblance, la bienséance - Montrer l’idéal de l’honnête homme : élégant, mesuré et discret intégrant toutes les règles de civilité et de politesse Théâtre : tragédie & comédie, Fable, Portrait, Poésie Peinture des caractères, des désirs et des sentiments Confrontation de l’individu avec les contraintes sociales, politiques et morales idéal d’équilibre et d’honnêteté - Développer le culte de la raison contre l’obscurantisme et l’ignorance - Philosophes des Lumières : défenseurs des valeurs humaines, intérêt pour le bonheur terrestre et non céleste -Exercer un esprit critique, répandre le savoir, combattre l’intolérance et les préjugés, défendre les valeurs de justice sociale, de liberté et d’égalité Essai, Pamphlet, Lettres et Contes philosophiques, Dictionnaire, Roman Analyse des formes du fanatisme et de la superstition, regard critique sur les préjugés, coutumes et mœurs, idéal de tolérance et de reconnaissance des autres, quête du bonheur, lutte contre l’esclavagisme Exubérance des formes, effet de contraste, antithèse, oxymore, abondance des détails, de verbes et d’adjectifs, cycles, hyperbole, théâtre dans le théâtre et complexification de l’intrigue romanesque, digression, mélange des genres entre tragédie et comédie, métaphores, comparaisons, périphrases, hyperboles, antithèses… - Litote, euphémisme, parallélisme, chiasme - Théâtre : règle des 3 unités : une seule action, temps (une seule journée), lieu (un même lieu), Règle de la vraisemblance, du bon goût, de la bienséance - Maxime, Alexandrin - Texte argumentatif, polémique, ironique, satirique - Dénonciation - Eloquence - Implication du lecteur  François de Malherbe Le secret de Dieu  Théodore Agrippa d’Aubigné Les Tragiques  Mathurin Régnier Satires  Honoré d’Urfé L’Astrée  Marc-Antoine Girard de Saint Amant La Rome ridicule : caprice  Jacques Viau Œuvres poétiques  Michel de Montaigne Des cannibales  Pierre Corneille L’Illusion Comique            Charles de Montesquieu Lettres persanes, l’Esprit des sciences politiques  Voltaire Candide  Jean-Jacques Rousseau La Nouvelle Héloïse  L’Abbé Prévost Manon Lescaut  Denis Diderot Encyclopédie  Pierre de Marivaux L’île des esclaves  Pierre-Augustin Caron de Beaumarchais Le mariage de Figaro  Marquis de Condorcet Conseils à sa fille  Donatien Alphonse François de Sade Les 120 journées de Sodome  Bernardin de Saint Pierre Paul et Virginie Corneille Le Cid René Descartes Méditations métaphysiques Blaise Pascal Pensées Madame de Sévigné Lettres Jacques-BénigneBossuet Oraisons funèbres Nicolas Boileau Art poétique Jean de La Bruyère Les Caractères François de La Rochefoucauld Mémoires Jean Racine Andromaque, Phèdre Madame de La Fayette La princesse de Clèves  Molière L’Avare  La Fontaine Fables 2 Le Romantisme 1850 Né en Allemagne et en Angleterre puis en France, en réaction contre le Classicisme et l’esprit des Lumières - Amorcer un retour vers le passé & les valeurs de la religion - Laisser libre cours à l’exaltation des sentiments, de la sensibilité, de la recherche, de la liberté - Libérer l’écriture des règles traditionnelles car elles étouffent la sensibilité et l’imagination Refuser la règle des 3 unités au théâtre Roman, Poésie lyrique Culte du moi, Prédominance de la sensibilité, de la passion et de l’imagination sur la raison, douleur, mal de vivre, Mélancolie, désillusion, Ennui, goût du mystère, recherche d’un ailleurs, nature, voyages, exotisme - Exaltation des sentiments - Mélanges des registres (sublime/grotesque), des genres (comédie, tragédie) - Assouplissement de l’alexandrin  George Sand La petite Fadette  Alphonse de Lamartine Les méditations  François-René de Chateaubriand Mémoires d’outre-tombe  Alfred de Vigny La mort du loup  Alexandre Dumas Le Comte de MonteCristo  Alfred de Musset On ne badine pas avec l’amour  Victor Hugo Notre Dame.... »