Les grands principes du récit

« 212 l'épreuve principale.

Il est aidé par des adjuvants et entre en conflit avec des opposants.

• Le schéma narratif : le schéma narratif désigne les étapes essentielles d'un récit simple : situation initiale, élément perturbateur, péripéties, réso­ lution, situation finale.

i.

Le récit et le temps _ Le temps romanesque n'est pas linéaire comme le temps réel : le récit peut accélérer ou ralentir l'action, revenir en arrière, s'arrêter brusquement.

Les personnages ont dans le roman une vie plus ou moins complète, certains ne font què des apparitions épisodiques, la façon dont ils s'inscrivent dans le temps peut donc être très intéressante à étud}er.

• La scène : la durée du récit est grosso modo calquée sur celle des événements.

• La pause: il n'y a plus adéquation entre la durée de la lecture et la durée de l'action racontée.

La pause peut être descriptive ou argumentative : le temps que prend le roman pour évoquer un événement se trouve dilaté par les interruptions du récit.

• Le sommaire condense une durée de vie relativement longue dans un petit espace textuel.

Il y a donc une accélération des événements.

• L'analepse constitue un « flash-back » : le récit effectue un retour en arrière temp'arel.

· • La prolepse constitue une anticipation du futur.

• L'ellipse passe sous silence un temps plus ou moins long, qui peut aller de quelques minutes à plusieurs années.

Ce que les personnages ont vécu pendant ce laps de temps reste donc sous-entendu, éludé.

• La modalité itérative: un événement qui a lieu plusieurs fois n'est raconté qu'une seule fois.

l'.imparfait à valeur de répétition est souvent utilisé.

Cette modalité, comme le sommaire, permet d'accélérer le récit.. »