Les figures de styles

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Oxymore­  L’oxymore a pour rôle de juxtaposer deux mots de sens contraire, et   que l’on a pas l’habitude de trouver c ôte a c ôte. D’ou l’apparence absurde de   l’alliance des mots.  ( Ex   : une obscure clart é, un silence assourdissant, un   illustre inconnu. ) On d ésigne a chaque fois quelque choses par deux mots de   sens contraire.   • • Les Figures de l’amplification     (Elle servent a amplifier une id ée, a   renforcer un effet. Elles attirent l’attention du lecteur sur des expressions dont   elles augmentent l’importance. Elles peuvent aussi servir a cr éer un effet   d’abondance, de foisonnement.) • 1.

R épétition­ La r épétition d’un m ême mot, d’un m ême group de mots ou d’une   m ême expression.  ( Ex   : Cueillez, cueillez votre jeunesse ) • 2.

Anaphore­ L’anaphore est la r épétition d’un m ême mot ou d’un ensemble de   mots au d ébut de phrases ou de portions de phrases. • ( Ex   :  Jamais  je ne c éderais,  jamais  je ne plierais,  jamais  je m’inclinerais) On   cr éer ainsi une insistance dans la phrase en r épétant le m ême mot la ou il est le   plus visible,  en d ébut de phrases.  • 3.

Pl éonasme­ c’est une juxtaposition de mots ayant le m ême sens  ( Ex   :   D émesur és g éants, minuscules puceron)  • 4.

Enum ération­ c’est succession de mots, de proposition ou d’id ées ayant une   nature ou un sens commun.  ( Ex   : O lac, rochers muets   ! grottes   ! foret   !   obscure)  • • 5.  Gradation­ Elle consiste a faire succ éder des mots ou des id ées dont le sens   est proche, et qui sont rang és en ordre croissant ou d écroissant pour cr éer une   intensit é.   ( Ex   : il s’est pass é des jours, des semaines, des mois avant qu’il se   d écide a lui dire la v érité)  • 5.

Hyperbole­ L’utilisation de mots forts, voire tr ès forts, dans l’id ée d’exag érer ou   d’amplifier un fait.  (Ex   : Je t’ai dit  cent fois  de ranger ta chambre   ! ) • La comparaison peut aussi produire une hyperbole  (Il est mince  comme un fil   de fer ) •. »