L'éducation humaniste
Publié le 28/04/2013
Extrait du document
«
L'humanisme entreprend aussi une réflexion fondée sur le modèle de l'antiquité : il s'agit de remettre l'homme
au centre de tous les domaines du savoir.
Rabelais nous donne un exemple dans son ouvrage Horribles et épouvantables faits et prouesses du très
renommé Pantagruel de ce que peut alors contenir un programme d'études humaniste.
Dans une lettre que l'on
a vu en cours, Gargantua énumère à son fils Pantagruel toutes les disciplines qu'il doit acquérir : ( l'éducation
humaniste s'applique en priorité aux princes parce que ils vont avoir des responsabilités dans la société, d'où
une éducation complète intellectuelle et spirituelle)
- Les langues anciennes : « Premièrement la grecque, comme le veut Quintilien, secondement la latine, et puis
l'hébraïque pour les saintes lettres, et la chaldaïque et arabique pareillement ; et que tu formes ton style quant à
la grecque, à l'imitation de Platon, quant à la latine, de Cicéron. »
- Les arts libéraux : c'est à dire la grammaire, dialectique et la rhétorique mais aussi l'arithmétique, la musique,
la géométrie et l'astronomie.
« Des arts libéraux, géométrie, arithmétique et musique, je t'en donnai quelque
goût quand tu étais encore petit, en l'âge de cinq à six ans ; poursuis le reste, et d'astronomie saches-en tous
les canons »
- Les règles liées à la vie sociale : « Du droit civil, je veux que tu saches par coeur les beaux textes et me les
confères avec philosophie. »
- La religion : « Et par lesquelles heures du jour commence à visiter les saintes lettres, premièrement en grec le
Nouveau Testament et Épitres des Apôtres et puis en hébreu le Vieux Testament. »
- La science de l'humain et de la nature : « Puis soigneusement revisite les livres des médecins grecs, arabes et
latins, sans contemner les thalmudistes et cabalistes, et par fréquentes anatomies acquiers-toi parfaite
connaissance de l'autre monde, qui est l'homme.
» ; « qu'il n'y ait mer, rivière ni fontaine, dont tu ne
connaisses les poissons, tous les oiseaux de l'air, tous les arbres, tous les arbustes et buissons des forêts,.
»
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- Gabriel Rey écrit dans Humanisme et surhumanisme (1951): «Dire que la littérature classique est le fait d'une élite pour une élite est sans doute plus exact historiquement qu'en soi. Rien n'empêche de concevoir un classicisme de masse ; c'est une simple question d'éducation et de pensée régnante, de mode enfin. [...] Prétendre que le «peuple» - entité d'ailleurs plus mythique que réelle - est voué à jamais à sa vie intellectuelle et artistique actuelle, à la pensée (si l'on peut dire)