L'éducation de Rabelais et de Montaigne
Publié le 18/07/2012
Extrait du document
Le problème général est celui de l'éducation. Rappelons qu'elle comporte trois aspects essentiels : éducation physique, intellectuelle, morale, dont l'importance respective est différente selon l'idéal particulier à chaque écrivain, l'influence de son époque, l'individualité de son élève et sa condition sociale, la tâche qu'on se prépare à lui faire assumer quand il parviendra à l'âge d'homme.
«
Rabelais et Montaigne 41
PLAN DÉTAILLÉ
Introduction Successivement Rabelais et Montaigne ont
exposé un programme d'éducation où
se mani
feste, avant tout, une réaction contre les méthodes et
l'enseignement de leur temps.
Dénonçant les mêmes abus et
proscrivant cet enseignement que symbolisent dans Gargan
tua
les deux précepteurs Thuba.l Holoferne et Jobelin Bridé
qui firent l'enfant
Toutefois, remarquons qu'une hiérarchie de ces connais
sances
est affirmée par Rabelais.
Avant toute chose, son
élève s'appliquera
aux langues anciennes, «premièrement la
grecque et secondement la latine».
Il s'agit bien d'en faire
un humaniste.
L'éducation physique
n'est pas négligée, et
le souci y est affirmé de l'éducation morale, car.
»
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