Lecture linéaire le rouge et le noir

« Lecture Linéaire n° 19 TITRE ET RÉFÉRENCE DU TEXTE: le rouge et le noir, Stendhal, 1830 INTRODUCTION Stendhal est un écrivain français du 19ème siècle.

L'un de ses ouvrages les plus connus est Le Rouge et Le Noir.

Il idolâtre Napoléon Bonaparte et s'engage dans l'armée avant de devenir écrivain.

En 1830, il écrit Le Rouge et Le Noir, un roman romantique et réaliste.

Son œuvre lui permet de critique la société française de son époque.

Ce roman raconte le parcours de Julien et son ascension social.

Dans cet extrait du chapitre 10 Julien est seul dans la montagne, après une dispute avec le maire qui lui a reproché brutalement de négliger ses enfants, il escalade la montagne au milieu des bois. Problématique: comment la description permet à Stendhal de traduire l’énergie qui anime son héros MOUVEMENTS 1 une ascension symbolique 2 l’image de la réussite 3 la nature symbolique CONCLUSION Mise en relation des idées principales issues des mouvements pour répondre à la problématique + ouverture MOUVEMENT 1 : une ascension symbolique LIGNE 1 EXTRAIT NOM DU PROCÉDÉ « Prenait haleine un instant » « Étroit sentier » 2 Julien réalise une lente ascension avec di culté: doit reprendre son sou e + chemin pénible. 3 « Debout sur un roche immense et bien sûr sépare de tous les h » « le t sourire, elle lui peignait la position qu’il brûlait d’attendre au moral » ANALYSE DE L'EFFET PRODUIT Arrivée au sommet sa position est symbole de sa puissance et son mépris pour la bourgeoisie. Il a donc une impression de supériorité. Jeu de focalisation On passe d’une focalisation omniscient à une focalisation interner qui nous propose une interprétation de l’état d’âme de Julien: Verbe « brulait » Souligne la violence de son désir « ces montagnes élevées[…] serenite et même la joie de son âme Après avoir surmonté toutes ces di cultés il se rend compte qu’il peut atteindre l’idéal: il est exalté MOUVEMENT 2 : l’image de la réussite LIGNE EXTRAIT NOM DU PROCÉDÉ 67 Julien est le ls de charpentier qui a reçu une éducation mais malgré cela remarque un écart social entre lui et M.

de Rênal. Il prend une valeur symbolique: « Le maire de Verrières bien toujours, à ses yeux, le représentant de tous les riches et de tous les insolents de la Terre » Lexique hyperbolique « n’avait rien de personnel » « s’il eut cessez de voir M.

de Rênal […]son château, ses chiens, ses enfants et toute sa famille » Négation Énumération chargé de mépris Discours directe Hyperbole+exclamation (Accentuent—->) Explique le mépris de Julien vers les bourgeois. Mais en ajoutant que ce sentiment « » on voit que ce n’est pas par jalousie ou envie à construire son idéal mais pour prouver sa valeur, sa supériorité. Passe au discours direct pour exprimer ce sentiment de supériorité Julien vient d’obtenir une augmentation de ses gages car M.de Rênal.... »