le théâtre a pour but de divertir ou de transmettre des idées ?
Publié le 05/01/2013
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une dimension héroïque ! Exemple dans Phèdre de Racine où phèdre est victime de la vengeance de
Vénus et la passion de Néron pour le pouvoir a causé la mort de Britannicus . La tragédie, se vaut de
mettre en situation différentes interrogations philosophiques. Racine dans Phèdre met en évidence la
fatalité des passions tandis que Corneille s'oriente sur l'admiration portée sur l'homme. De ce fait, les
émotions suscitées sont la terreur, l'admiration et la pitié, ce qui selon Aristote aide le spectateur à se
purger de ses passions. C'est la catharsis. Mais aussi ces émotions ressenties ont une fonction morale
comme la mise en oeuvre des vertus de la vie avec par exemple Phèdre de Racine où on peut voir le
courage dont fait preuve Hippolyte contre le dragon, ou encore être contre les passions négatives et
destructrices.
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comme celle de Roméo et Juliette de Shakespeare où Juliette pour échapper à un mariage absorbe un
narcotique.
Roméo la croit morte et se suicide, à
son réveil Juliette se tue.
C'est une fin tragique qui suscite de la tristesse, le spectateur ne pense plus
qu'a la mort injuste des amoureux.
Le théâtre a pour but de divertir les spectateurs, en effet grâce à l'illusion et aux sentiments, le théâtre
leurs permettent de s’évader de leur triste condition.
N'est-il pas normal d'aller voir une pièce de théâtre pour se détendre , se divertir et oublier ses soucis ?
Cela n'implique pas pour autant de ne pas réfléchir et de ne pas découvrir un sens plus profond des
répliques , de la pièce.
Le théâtre antique grec étaient gratuit et offert par les autorités afin de réunir toutes les catégories
sociales, mais également de permettre un accès a un petit peu de culture alors que la majorité de la
population était illettrée.
Pour cela depuis l'antiquité, le théâtre est basé sur des archétypes.
Il y a donc une représentation
adaptés au réel, notée mimésis, qui permet d’appréhender avec plaisir ce qui autrement pose problème.
Le théâtre est donc joué pour faire face aux mystères et aux conflits qui inquiètent.
Ainsi grâce aux
archétypes, le public peut se projeter à travers les personnages et donc l'adapter a son histoire
personnelle.
Des lors fut inventé la tragédie où pour parler d'un problème met en situation des personnages tirés de
la mythologie qui combattent face à un destin tragique.
Le problème est exposé très sérieusement et sur
un ton dramatique.
Cela leurs donnent
une dimension héroïque ! Exemple dans Phèdre de Racine où phèdre est victime de la vengeance de
Vénus et la passion de Néron pour le pouvoir a causé la mort de Britannicus .
La tragédie, se vaut de
mettre en situation différentes interrogations philosophiques.
Racine dans Phèdre met en évidence la
fatalité des passions tandis que Corneille s'oriente sur l'admiration portée sur l'homme.
De ce fait, les
émotions suscitées sont la terreur, l'admiration et la pitié, ce qui selon Aristote aide le spectateur à se
purger de ses passions.
C'est la catharsis.
Mais aussi ces émotions ressenties ont une fonction morale
comme la mise en œuvre des vertus de la vie avec par exemple Phèdre de Racine où on peut voir le
courage dont fait preuve Hippolyte contre le dragon, ou encore être contre les passions négatives et
destructrices.
Aussi les gens de théâtre cherche à créer un miroir social qui est un reflet plus ou moins caricatural de la
société.
Cela permet de mieux comprendre ou de dénoncer certains problèmes.
On peut l'apercevoir
dans la citation du Hamlet de Shakespeare : « for any thing so overdone is from the purpose of playing,
whose end, both at the first and now, was and is, to hold, as'twere, the mirror up to nature ».
Shakespeare dit que le théâtre est un miroir tendu à la nature.
Le spectateur vient chercher une réponse.
Justement le théâtre comique a un « effet miroir » qui renvoie au spectateur une image ridicule des
défauts mis en avant.
En effet, le problème est exposé par le rire grâce à divers procédés comiques.
De
ce fait, la comédie a une fonction morale.
Elle doit corriger les vices en les ridiculisant.
Le rire suscite
donc la réflexion.
On peut le voir dans beaucoup de pièces de Molière, dans Don Juan par exemple où
les autorités religieuses sont critiquées de manière satirique.
Puis au XXème siècles, Bertolt Brecht défend un théâtre social et marxiste, poussant à la réflexion par
l'effet de distanciation.
Ses pièces sont donc ouvertement didactiques : par l'usage de panneaux avec
des maximes, des apartés en direction du public pour commenter la pièce, des intermèdes chantés, etc.
il
force le spectateur à avoir un regard critique.
Dans son théâtre épique, l'acteur doit plus raconter.
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