La Peste, excipit

« ­reprise de propositions infinitives  Rieux appelle les hommes à se souvenir pour leur montrer qu’on peut apprendre des   fl éau  + Tirer un enseignement et r éfléchir :  ­ énonc é dans la derni ère proposition infinitive : mise en valeur  ­champ lexical de l’enseignement  +Et  à travers cette r éflexion il montre une vision humaniste de l’homme mise en   é vidence lors de fl éaux :  ­ pr ésent de v érité générale plac é en fin de la phrase la plus longue du passage   (notion de mise en valeur) « Il y a dans les hommes plus de choses  à admirer que de   choses  à m épriser »  ­ PDG « tous les hommes qui, ne pouvant  être des m édecins s’efforcent cependant   d’ être des m édecins »  Ainsi Rieux montre une entraide entre les hommes et expose une vision plut ôt positive,   qui r évèle de l’espoir m ême dans les situations n égatives. => R ésistants pendant la   seconde guerre mondiale  2) On peut aussi voir une d énonciation du nazisme dans ce texte  écrit  +En effet le champ lexical de la guerre est tr ès pr ésent  +D’autre part, la peste est assimil é à un fl éau, tout comme la seconde guerre mondiale   et entraine comme vu au III.1) des actions de solidarit é entre les hommes tout comme   les actions des r ésistants pendant la seconde guerre mondiale.  Conclusion  :  Cet excipit de la peste, est un bilan, la conclusion de la chronique. La vision de Rieux   est une vision d étach ée, il prend beaucoup de hauteur, et d écrit l’all égresse, qu’il   nuance avec le r écit qui vient d’ être relat é. Cet  épisode est comme celui de la lib ération   de la France occup ée par l’Allemagne nazie. La population se laisse aller  à l’euphorie,   mais le bilan qu’on fera de la seconde guerre mondiale est d ésastreux, et les familles   des victimes, ainsi que les survivants du peuple juif portent un deuil comparable  à celui   de Rieux.  le texte:  Du port obscur mont èrent les premi ères fus ées des  r éjouissances officielles. La ville les salua par une longue et  sourde exclamation. Cottard, Tarrou, ceux et celle que . »