LA LITTÉRATURE D’IDÉE(16ème au 18ème siècle)

« LA LITTÉRATURE D’IDÉE(16ème au 18ème siècle) Du latin argumentatio, argumentation, arguments.

L'argumentation est : l'action d'argumenter.

L’ensemble des arguments visant à convaincre sur un sujet donné. Les mouvements littéraires Humanisme : fin moyen-âge se développe durant Renaissance, place homme au centre des réflexions, importance de l’éducation Classicisme : sous le règne de Louis 14, normes esthétiques fondé sur raison, équilibre, harmonie et clarté, littérature visée morale, figure de l’honnête homme, codification des genres Les Lumières 18e siècle, commerce triangulaire, privilèges noblesse et clergé, écrivains penseurs et philosophes dénoncent les injustices, connaissance et raison, défense liberté expression et opinion, lutte contre intolérance et obscurantisme, encyclopédie, éduction et savoir Des grands enjeux La question de l’autre : Christophe Colomb choc culturel Critique du pouvoir politique et religieux : de manière indirecte sous Louis 14 pour éviter la censure, guerre de religion = question de liberté religieuse Place, rôle et statut des femmes : préciosité = les précieuses dénoncent les préjugés sexistes qu’elles subissent, éducation des filles, égalité des sexes… Biographie de Olympe de Gouge Marie Gouze 1748-1793, mariée à 16ans par ses parents (homme de 30 ans de +).

Elle a un fils, Pierre Aubry et devient veuve à 17 ans.

Elle veut être libre de tout engagement conjugal.

1970 fuit avec son fils à Paris et prend nom ODG.

Fréquente salon littéraire pour se doter de l’éducation intellectuelle dont elle a été privée.

Monte sa troupe de théâtre.

1ère publication défend esclavage, droits femmes, aides sociales… elle participe aux temps forts de la Révolutions (89-93).

Défend monarchie constitutionnelle. 1791 DDFC, 1792 instauration du divorce grâce à elle, préconise de donner plus de liberté aux départements mais enfreint loi 29 mars 93 et guillotinée le 3 novembre 1793 alors qu’enceinte. = pionnière féminisme, droits civils et politique de la femme et abolition esclavage. Places des femmes Antiquité au 17e = femme < homme, soumise aux volonté et décisions homme, maitrise des soucis domestique, pas de connaissance pour éviter qu’elle aient d’emprise sur pouvoir homme 18e =père et mari responsable, attention à leur réputation alors droit de vie ou de mort, déshériter, envoyer au couvent, séquestration/ femme marié par droit de travailler, mariage dépend de la dote du père/ 1791 femmes aucun accès pouvoir politique vote ou administrations publiques/ lecture et connaissance = autodidacte pour femmes/ 1789 participent révolution mais code civil de napoléon remet les pleins pouvoirs au chef de famille + interdiction accès tribunes et interdiction clubs 20e = 1907 droit de dépenser le salaire, 1944 droit de vote, 1965 droit de travail libre, 1975 IVG et école mixte, 2000 loi sur parité dans les lieu de décision 2018 parité non respecté et inégalité salaire Contexte historique et littéraire Effervescence intellectuelle et émancipation morale, Ancien régime avec société totalement inégalitaire et trois ordres clergé noblesse et tiers état.

Louis 16 crise financière économique et politique (nobles demandent + de privilèges) donc début révolution, états généraux, serment du Jeu de Paume, prise de la Bastille 14 juillet 1789, abolition privilège 4 août, DDHC 26 août.

Création département, mariage civil, état civil, divorce… roi fuit république en 1792 avec la Convention, roi exécuté janvier 1793.

Terreur s’installe. Développement esprit critique par la philosophie : lumière intolérance et obscurantisme/ foi dans le progrès : encyclopédie, éducation et diffusion savoir/ libertinage : affranchir religion liberté sexuelle et culte des plaisirs/ principe du bonheur individuel Analyse de l’œuvre Déclaration des Droits de la Femme et de la Citoyenne publié en 1791.

Œuvre passe inaperçue et choque, femmes ne suivent pas le mouvement et quelques revendications voient le jour en 1792 sans qu’on la mentionne. Dédicace à la Reine : ODG explique qu’elle l’a défendu quand elle était accusée d’espionnage/ trahison du peuple.

Elle veut rallier la reine intelligente et instruite au combat des femmes.

s’appuie sur le fait que reine peut faire bouger les choses car elle a à ses coté 1/3 des hommes et ½ de la population (femmes).

Elle avertit sur le manque de temps.

France en crise éco mais si la reine soutient esprits s’apaisent alors aristocrates reviennent alors de nouveau présence de moteurs de l’économie alors retour situation stable. Exhortation aux hommes : met les hommes face à leurs préjugés et privilèges.

Elle les force à examiner leur conscience et à reconnaitre l’injustice. Préambule : 1ère phrase sous-entend que les femmes sont exclues de l’assemblée nationale (si pas ½ de la population alors ce n’est pas une assemblée nationale), 2 e phrase démontre que l’assemblée Constituante doit accepter la moitié de la population == expose les motifs et buts Articles : égalité devant la loi civile et politique entre les sexes, femmes citoyennes à part entière, réécriture au féminin (pastiche), elle chamboule la vraie DDHC, elle est sûr d’elle 1 reprend la phrase la femme nait libre et demeure…/ 2 droits naturels = liberté, propriété, sureté, résistance oppression sont imprescriptibles/3 nation avec petit n = notion plus concrète/ 4 réclame que justice soit faites (pour l’instant contraire idées révolution)/ 5 lois nature et raison ref aux lumières et sages et divines = soutien être suprême/ 6 modalisateur devoir = devrait mais non inclue femme dans volonté générale/ 7 femmes obéissent aux lois qu’elles revendiquent / 8 justice pour homme.... »