La lecture méthodique - Éléments de méthodologie
Publié le 03/07/2010
Extrait du document
La lecture méthodique doit permettre au candidat de montrer devant un court extrait (15 vers) qu'il est actif et autonome face à un texte littéraire. Vous devrez à la fois «observer« de manière précise et nuancée les formes du texte et «construire progressivement une signification du texte«.
1. Le travail préalable de préparation
Il vise à préciser l'axe de la lecture méthodique. • À quel genre le texte appartient-il ? • Étudier très attentivement la situation d'énonciation : qui parle ? à qui ? • Étudier la structure du texte : comment progresse-t-il ? Par opposition, par parallélisme, par ellipse... • Étudier le ton du texte : ironique, lyrique... • Étudier les champs lexicaux : à quels domaines appartiennent-ils ? • Étudier les figures de style privilégiées du texte et étudier soigneusement notamment les images : la métaphore ou la métonymie, l'hyperbole ou la litote... • Étudier la syntaxe du texte : est-elle très liée (hypotaxe) ou décousue (parataxe) ? • Étudier la métrique du texte : quelle est la forme du poème, quel est le mètre utilisé, est-ce que le vers classique est respecté (présence d'enjambements, respect de la césure....) Ces diverses analyses permettent de découvrir ce qui est le plus significatif dans le texte, et qui détermine l'axe de la lecture méthodique.
2. La présentation devant un examinateur
Elle doit respecter les cinq étapes suivantes : • situer le texte (l'auteur et l'oeuvre mais aussi le genre, la place du texte dans Les Châtiments et dans le poème s'il s'agit d'un extrait). Cette introduction sera rédigée au brouillon tout comme la conclusion ; • lire le texte en s'efforçant d'être expressif ; • donner la structure du texte et annoncer son axe de lecture méthodique ; • développer l'axe de lecture soit de manière linéaire (explication de texte), soit en composant l'explication (commentaire). Ne jamais séparer l'étude du fond de la forme ; • insister en conclusion sur l'importance du texte dans l'oeuvre.
3. La difficulté spécifique de l'oral
• Ne pas oublier de souligner oralement par des pauses, des variations de ton, la composition de l'exposé ; • Les phrases, énoncées dans un registre soutenu, doivent être achevées et grammaticalement correctes ; • Ne lisez pas vos notes mais prenez en charge votre examinateur.
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