La Lecon

« l'élève devient moins volontaire, passive.

Elle prend peu la parole et perd de son influence.

Au contraire, le professeur gagne en confiance et prend plus la parole -            Celui qui parle le plus a le plus de pouvoir   II ? La tirade du professeur : Annonce de la partie a) annonce du cours -            Cours de linguistique -            Personnification des langues par la mention de leur généalogie = pouvoir -            « la prononciation à elle seule vaut tout un langage » = puissance   b) souvenir -            Défaut de prononciation assez grave d'un camarade de régiment = pas pris au sérieux, pas respecté -            Citation d'exs ; « fifi, fon, fafa » ? fille, Firmin, fichez moi la paix, fontaine, fatras, fayot -            « grâce à des chapeaux on ne s'en apercevait pas » ? illogique   III ? Le comique par les mots : Annonce de la partie a) des précisions anodines -            « J'ai mal aux dents » ; « continuons » ? comique de répétition -            L'élève coupe la parole au professeur pour dire des choses anodines « Ah oui ? J'ai mal aux dents » -            « l'espagnole avec un e muet » ? faux car pas de e   b) comique de l'absurde -            Le défaut de prononciation si grave du militaire ne s'entend pas -            Citation d'ex ? absurde car aucune différence -            « Carrées ou cubiques c'est selon » ? on se serait attendu à grecque ou latine  . »