La Fontaine; Ecriture d'Invention
Publié le 11/11/2012
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Ecriture d'Invention n°1 En ce 13 février 2011 , les fantômes de Jean Racine et de Jean de la Fontaine, morts depuis presque 350 ans et amis depuis cette date , flottent en bons fantômes qu'ils sont au dessus d'une salle de première travaillant sur une ?uvre de monsieur La Fontaine . Le grand dramaturge qu'est La Fontaine est en train de flotter au fond de la salle et se morfond , apparaît monsieur Jean Racine qui demande à son ami : «- Pour quelles raisons êtes vous dans cet état ? En trois cents cinquante à vous côtoyer tous les jours je ne vous ai jamais vu ainsi ! - Jean , regardez ces élèves , je ne vois qu'une masse de personne ennuyé par une ?uvre qui les dépasse ! Répondis Jean de La Fontaine. - Mais que dites vous ?! C'est juste que leur professeur n'arrive pas à leur faire comprendre le sens de ta fable. - Que nenni , c'est que l'?uvre n'est plus adaptée à l'époque , si dans quelques mois ils ne devaient pas passer le baccalauréat jamais , au grand jamais ces jeunes gens n'auraient eu l'idée de lire un de mes volumes ... -Si les professeurs font travailler ces étudiants sur cette fabl...
«
mots tels que « apprêts» ; « brouet » ou encore « roitelet » c’est juste qu’ils
sont incultes !!!
-Vous êtes bien aimables de me dire tout cela cependant même si ce que vous
dites est vrai , la morale de l’époque n’est plus la même ! Mes morales sont
dépassées !!! Ainsi regardez dans la fable Les Obsèques de la Lionne la morale a
pour but de démontrer qu’à la Cour de Louis XIV les courtisants devaient être
capable de mentir ! La Cour n’existant plus cette morale ne leur apporte rien !
-Si cela leur montre le comportement de l’époque, cela leur permet de mieux
connaître l’histoire de leur patrie !
-Mais ces personnes ne se préoccupent pas de leur histoire !
-Même en imaginant cette idée soit une vérité , il est de leur devoir de
s’imprégner de cette histoire ,ce qui fait de tes fables un atout majeur pour leur
éducation ! De plus même si la morale de la fable Les Obsèques de la Lionne ne
concerne plus directement la population de ce siècle , tant d’autre fable sont
instructives pour ces jeunes gens ! Regardez les fables tels que La Poule au
Œufs d’Or qui condamne l’avarice , Le Villageois et le Serpent qui condamne
l’ingratitude ou un dernier exemple Le Héron -La Fille qui elle condamne
l’envie sont des fables tellement instructives pour la jeunesse !
-Vous êtes bien aimables de dire tout cela cependant rentrons dans la salle de
classe , vous pourrez ainsi voir ce qui se déroule.
»
Ceci dit nos deux fantômes traversent la porte , les élèves sont de nouveau
en plein travail sur les travaux de La Fontaine .
Le professeur tente
désespérément de réveiller un élève s’étant assoupie .
Nous pouvons également
admirer une bande de jeunes filles en train de bavarder , et même des personnes
s’envoyant des messages d’un bout à l’autre de la classe.
Molière ne retient plus son désespoir et entre deux sanglots dit :
« -Je n’en peux plus , je devrais faire comme Molière et me retirer dans le centre
de la Terre … Je ne veux plus assister à tout cela , mon dieu mais ils s’ennuient
tellement et que je les comprend les vers sont comme une berceuse à leurs
oreilles … De plus des animaux qui parlent ! Ce n’est vraiment pas réaliste ! Qui
pourrait se passionner pour des contes idiots et déprimants écrits par un
vieillards !
Racine rétorque rapidement : - Vous n’en avez donc pas assez de toujours vous
critiquer ! Cessez de vous morfondre vos contes sont encore plaisant et
distrayant à travers leurs différents comique , les histoires en elle même sont
pleines de rebondissements et regardé , il y a tout de même un groupe d’élève
travailleurs au premier rang .
-J’apprécie vos efforts mais rien ne pourrais me convaincre … Cependant … »
Il est interrompus une nouvelle fois mais par la professeur qui le traverse cette
fois ! Elle passait par là pour récupérer les interrogation des élèves sur la fable
Le Jardinier et son Seigneur , Jean de la Fontaine a juste le temps d’apercevoir la
première note du paquet , un magnifique deux !.
»
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