Gargantua, Abbaye de Thélème RABELAIS
Publié le 09/10/2011
Extrait du document


«
secondes l'art de plaire (jolies, douces) et les travaux d'aiguille ! Mais rappelons que nous
sommes en 1534-35, et non au vingtième siècle...
Le but de Thélème : un mariage
harmonieux - et l'on verra dans le Tiers Livre qu'un tel mariage relève de l'utopie ! Grande
nouveauté pour l'époque, qui ne connaissait guère que des mariages de convenance, du
moins chez les Nobles (ce sera encore le cas chez Molière), et réponse humaniste à la
querelle des femmes : une femme bien née, bien éduquée, qui se marie par inclination et non
par contrainte, ne peut être qu'une épouse heureuse et aimante...
Introduction :
Rabelais est un grand auteur du XVIème siècle. Gargantua est l’une de ses plus
grande œ uvres écrit en 1535.
Dans cet extrait, l’auteur évoque la conception de l’amour et
de l’humaniste
Problématique
Quels sont les principes mis en application dans l’Abbaye de Thélème ?
Plan :
I/ L’éducation humaniste de l’abbaye.
a) Hommes.
« Si » : adverbe Montre la bonne éducation.
Le contenue de l’éducation apparaît par l’énumération : « lire, parler, chanter ».
Adjectifs numéraux : « 5,6 langues » Langues anciennes, donc indispensable à tout
humaniste.
Importance de l’art Redondance : « Jouer d’instruments de musiques,[…] pour composer
en vers ».
Développement de capacités physiques Enumération : « si habile à pied comme à cheval /
si vigoureux, si vif et maniant si bien toutes les armes ».
Doivent être capables de se défendre et de combattre.
Cette éducation les rends tous : « preux, courageux, noble ».
Tous tirent des bénéfices de leur éducation Reprise anaphorique du si : « si preux, si
noble, si habiles ».
Hyperbole.
»
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