Fiche lecture analytique

« l'eau) à nature omniprésente, légère est charmante             - adj.

« grands », « coteaux », « palais » (pluriel), « quelquefois » à abondance monuments grandioses, danses > dimension spontanéité > humanise le lieu       II.

Une vision pathétique   A)  Tableau de l'innoncence             - Lourde pause (v.7), ponctuation, strophe 2 à ralentissement + focus du poète (discerne l'enfant) + hésitation en tps réel + hypotypose (couleurs)             - Couleur des yeux (visible que proche) + apparition de l'Enfant à invite au rapprochement du lecteur + justification du titre             - couleurs « bleu », yeux bleus (v.14,28,35) + azur à vision angélique créée par le poète (bleu = couleur infini, âme)        Enfant fragile             - CL défaite, « humiliée » (diérèse) + parallélisme construction (v.10), « une blanche aubépine » > fleur blanche, sauvage à innoncence, fragilité, pureté mais indomptable        Solitude             - antithèse « tout » et « seul » (v.7) à renforce impression de solitude             - contre rejet (v.11-12) + « oubliée » à marque abandon             - comparaison enfant/fleur (v.11) puis isolement visuel « grand ravage » à insiste déstruction   B)        - « Ah ! » (=exclamative lyrique), interjection « Hélas ! » à regard du poète = vision pathétique. »