> En quoi le livre et le film Zazie dans le métro peuvent-ils être apparentés à un roman d’apprentissage ?

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'',, Une forme originale 60 Plan proposé: Le plan sera thématique, car la question suggère d'effec­ tuer plusieurs rapprochements entre Zazie dans le métro et ce genre romanesque ..

1- Des principes d'écritur~fidèles au roman d'apprentissage.

Le person­ nage évolue entre le début et la fin du livre, au fil .des rencontres et des épreuves qui émaillent son chemin.

Curieux, il porte un regard neuf sur le monde qui l'entoure.

Il -Les apprentissages de Zazie.

Zazie découvre un certain nombre de choses au cours de son week-end : elle visite la capitale avec son oncle, mais elle obs.erve aussi les autres pour comprendre l'amour et la sexualité, et elle comprend que les adultes ne sont pas raisonnables.

m11.1.mœ «' - Nous vous proposons un corrigé sous forme de plan détaillé.

Le jour de l'examen, vous devrez rédiger votre copie et les titres des parties ne devront pas apparaître.

Introduction À la manière de Wilhelm Meisterde Goethe au xvm• siècle, ou de t:Éducation sentimen­ tale de Flaubert au x1x• siècle, on pourrait apparenter Zazie dans le métra, le roman de Queneau écrit en 1959, ou le film de Louis Malle, à un roman d'apprentissage.

L'astuce du rqf ! Pensèz à définir ce qu'est 1 unrgman c!~apprep~issage \_dans votre introdùction.

· J Dans tous les cas, il s'agit du récit de l'initiation d'ùn jeune héros aux grands principes de la vie.

Dans quelle mesure Zazie effectue-t-elle des découvertes pendant les deux jours qu'elle passe chez son oncle Gabriel à Paris et com­ ment acquiert-elle une forme de maturité? Nous pourrons dans un premier temps constater que les œuvres de Queneau et de Louis Malle offrent un grand nombre de points communs avec les grands principes du roman ini­ tiatique, puis nous nous demanderons quels sont les réels apprentissages de Zazie au fil de ses aventures.. »