Dissertation sur l'argumentation directe et l'argumentation indirecte

Préparation à la dissertation :   1)    Classez les textes qui appartiennent à l’argumentation directe et ceux qui appartiennent à l’argumentation indirecte. Donnez le genre du texte.   Texte Type d’argumentation Genre du texte Du pédantisme Argumentation directe Essai Esquisse d’un tableau Argumentation directe Essai De la vanité Argumentation directe Essai Disproportion de l’homme Argumentation directe Essai Le nègre de Surinam Argumentation indirecte Conte philosophique L’incipit Argumentation indirecte Conte philosophique L’excipit Argumentation indirecte Conte philosophique   2)    Dites en quoi et comment chaque texte est efficace pour faire réfléchir.   Montaigne : « du pédantisme », Essais Montaigne utilise l’argumentation directe pour faire adhérer le lecteur à sa thèse. Il montre son implication et sa réflexion personnel sur l’éducation en utilisant le pronom personnel « je » et des verbes modalisateurs d’opinion comme « je crois ». En effet, sa thèse est claire pour le lecteur, on comprend rapidement qu’il défend la qualité de l’éducation à la quantité. Il cherche à persuader le lecteur en utilisant des métaphores comme celle de l’oiseau, de la viande ou du feu. Il fait vraiment réfléchir le lecteur, qui en lisant ce texte, se rend compte de l’importance de la qualité de l’éducation, mais aussi de l’importance d’avoir sa propre opinion et de ne pas suivre l’opinion des autres.   Condorcet : extrait de Esquisse d’un tableau historique des progrès de l’esprit humain Condorcet écrit un essai sur l’éducation sauf que contrairement à l’écrivain du 16ème siècle montaigne, il prône l’émancipation de l’homme grâce à l’égalité d&rsqu...