Dissertation : "les aspects comiques d'une pièce de théâtre servent ils qu'à faire rire ? Introduction

« encore, des comédies dénonce les mœurs contemporaines de notre époque.

Ainsi, dans l'Atelier, Grumberg nous installe dans un atelier après la guerre.

Divers personnages ayant connu des expériences différentes de la guerre y travaillent, entres larmes et rires, Grumberg pose la question de savoir comment vivre après un tel traumatisme.

Ainsi, il évoque la guerre et la Shoah avec le rire.

Ici, Le rire dénonce cette épisode tragique de l'Histoire et essaie guérir les blessures de la guerre en apportant l'espoir d'un meilleur avenir.

Dans cette pièce, la comédie parvient à provoquer des émotions aussi fortes chez le spectateur que le pathétique ou la tragédie.

Le rire s'avère donc plus efficace qu'une leçon morale pour corriger les mœurs d'une société.

La comédie peut néanmoins mener à une réflexion encore plus vaste.

Effectivement, après les horreurs de la guerre (1940- 1945), le théâtre exprime avec un humour noir ces années difficiles.

On voit apparaître dès les années 50, le théâtre de l'absurde traitant généralement de l'absurdité de l'Homme et de la vie.

Ainsi, dans La leçon de Ionesco, le langage ne remplit plus sa fonction.

Le professeur,hermétique à la souffrance de son élève, finit par la tuer. Le propre de la comédie est de faire rire, néanmoins à travers le rire, elle parvient à faire la critique des mœurs de la société ,comme l'as fait Molière au XVIIème siècle avec ses comédies.

Cependant, sa fonction va encore plus loin, puisqu'elle est capable de susciter chez le spectateur des émotions aussi vives et intenses que la tragédie ou le drame.

Certains auteurs ont d'ailleurs fait le choix d'écrire des tragi-comédies mêlant tragédie et comédie comme Corneille avec le Cid.. »