CORRIGÉ - Émile Zola, Germinal - Analyse d’un passage Cinquième partie, chapitre V

« CORRIGÉ - Émile Zola, Germinal - Analyse d’un passage Cinquième partie, chapitre V p.

483 « Les femmes avaient paru, … » à p.485 (- Du pain ! du pain ! du pain !) - Numéroter les lignes (1 à 76) - Écrire une analyse de texte en respectant les objectifs donnés Situer le passage Les mineurs de Montsou sont en grève depuis deux mois.

Exaspérés par la faim, ils vont de fosse en fosse, attaquent les non-grévistes, détruisent le matériel.

Une bande enragée d’hommes et de femmes court la campagne. Mme Hennebeau, Cécile Grégoire, l’ingénieur Négrel et les deux filles Deuneulin, en promenade, sont surpris par le défilé.

Ils se réfugient dans une grange. Thèmes Les thèmes présents dans ce passage sont la misère des mineurs et la violence de la révolte.

Les mots qui se rapportent au champ lexical de la misère sont : « cheveux épars, dépeignés », « guenilles », « peau nue », « nudités », déteintes », « meurt-de-faim », « en loques », « la « cous faim », décharnés », « peau sale », « culottes « haleine empestée », « pauvres ». Les mots du champ lexical de la violence et de la révolte sont : « vengeance », « guerrières, brandissaient des bâtons », « hurlaient si fort », « furieux », « brûlaient », « hérissement des barres de fer », « hache », « l’étendard », « couperet de guillotine », « la colère », « enragés », « tuerie », « massacrât », « débridé », « éventrés ». Zola décrit dans ce passage la révolte et la violence comme les conséquences de la misère insoutenable dans laquelle vivent les mineurs et leur famille.

Ils travaillent dans des conditions épouvantables et sont affamés « femelles lasses d’enfanter des meurt-de-faim ».

Zola superpose les images de la révolution sur cette grève, avec la Marseillaise et la guillotine.

Les mineurs tout comme les révolutionnaires sont déterminés à éliminer la classe sociale supérieure.

La scène est dominée par la couleur rouge, celle du soleil couchant.

Le champ lexical du sang « pourpre sombre », « ensanglantaient », « saignants », « rouge », « sang » vient renforcer celui de la violence. Personnages Les mineurs apparaissent ici sous la forme d’un être collectif « masse compacte », « un seul bloc », « confondue », « la même uniformité ». Cette entité rendue compacte par la haine est traitée avec une tonalité épique.

Les femmes d’abord, les hommes.... »