Commentaire de l'Amant Marguerite Duras

Introduction :             « L’écriture courante «,  c'est ce qui fait la richesse des écrits de Marguerite Duras, qui nous livre les pensées de son héroïne comme elles viennent. Dans son roman L’Amant (1984), qui lui a d’ailleurs valu le prix Goncourt, Marguerite Duras nous narre sa période d’entrée dans le monde adulte. A quinze ans et demi, elle multipliait déjà les transgressions et entretenait une liaison avec un Chinois qui a presque le double de son âge, ce qui était très mal vu en Cochinchine vers la fin des années 1920. Ceci fait de Duras une jeune fille déjà très provocante, trait de caractère qui la suivra toute sa vie, et qui fera d’elle une de ces écrivains « inclassables «, bien que cet ouvrage soit assimilé au Nouveau Roman. En effet, Duras innove avec une nouvelle technique d’écriture qui est axée sur les pensées de son héroïne. Dans cet extrait, l’héroïne est en compagnie de son amant dans sa garçonnière séparée par de simples persiennes des activités du quartier chinois de la ville. La jeune fille vient de connaître sa première relation sexuelle, étape importante dans son entrée dans le monde adulte. La nuit venue, l’auteur nous retranscrit avec un réalisme surprenant ses souvenirs. En quoi la perception du quartier chinois consacré au plaisir par la jeune fille reflète-t-elle sa sensualité ? Et en quoi Marguerite Duras établit-elle une opposition mais aussi un lien entre l’intimité de la garçonnière et la foule étrangère à l’extérieur ? Il semble pertinent de commencer par montrer en quoi la garçonnière et le quartier chinois sont opposés et liés en même temps ; l’opposition reflétant l’indifférence de la jeune fille au jugement de l’Autre, et l’interpénétration traduisant un paradoxe (les amants sont isolés par rapport à la foule, qui est elle présente dans la chambre). Un second temps sera consacré à la mise en lumière de la forte sensualité de la relation des deux amants, ce qui aura permis à l’auteur de se souvenir parfaitement de ce moment et de nous le retranscrire avec réalisme.                         I – Une mise en valeur de l’opposition et de l’interpénétration de la garçonnière et de la rue chinoise : Une opposition entre les deux lieux qui reflètent l'indifférence de la jeune fille au jugement...