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Publié le 30/06/2012
Extrait du document
C'est (là que la critique traditionnelle) reconnaît le « vrai « romancier : il crée des personnages. Pour justifier le bien-fondé de ce point de vue, on utilise le raisonnement habituel : Balzac nous a laissé le Père Goriot. Dostoïevski a donné le jour aux Karamazov. écrire des romans ne peut plus donc être que cela : ajouter quelques ftgures modernes à la galerie des portraits que constitue notfe histoire littéraire.
«
personnages appartient bel et bien au passé.
il caractérise une
époque : èelle qui marqua l'apogée de l'individu.
Peut-être n'est-ce pas un progrès.
mais il est certain que
l'époque actuelle est plutôt celle du numéro matricule.
Le destin
du monde a cessé.
pour nous.
de s'identifier à l'ascension ou à la
chute de quelques hommes.
de quelques familles.
Le monde lui
même n'est plus cette propriété privée.
héréditaire et monnaya
ble.
cette sorte de proie.
qu'il s'agissait moins de connaître que
de conquérir.
Avoir
un nom.
c'était très important sans doute
au temps de la bourgeoisie balzacienne.
C'était important.
un
caractère.
d'autant plus important qu'il était davantage l'arme
d'un corps à corps.
l'espoir d'une réussite.
l'exe~ice d'une
domination.
C'était quelque chose d'avoir un visage dans un
univers où la personnalité représentait à la fois le moyen et la
fin de toute recherche.
Notre monde.
aujourd'hui.
est moins
sûr de lui-même.
plus
modeste peut-être puisqu'il a renoncé
à la toute-puissance de la
personne.
mais plus ambitieux aussi puisqu'il regarde au-delà.
Le culte excessif de « l'humain » a fait place à une prise de
conscience plus vaste.
moins anthropocentriste.
Le roman
parait chanceler.
ayant perdu son meilleur soutien d'autrefois.
le héros.
S'il ne parvient pas à s'en remettre.
c'est que sa vie était
liée
à celle d'une société maintenant révolue.
S'il y parvient.
au
contraire.
une nouvelle voie s'ouvre pour lui avec la promesse
de nouvelles découvertes.
ROBBE-GRILLET
Pour un nouveau roman, 1963.
Editions de Minuit..
»
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- Vous donnerez d'abord un résumé ou une analyse (à votre choix, mais en l'indiquant clairement au début), du passage suivant de La Démocratie en Amérique, ouvrage publié par l'historien Tocqueville en 1836-1839. Puis vous choisirez dans ce texte un problème; vous en préciserez les données selon l'auteur; vous exposerez, en les justifiant, vos propres vues sur la question.
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- Jean-Jacques Rousseau, Émile ou de l'Éducation. Vous ferez de ce texte un résumé ou une analyse. Puis vous choisirez un problème étudié ou abordé dans le texte ; vous en préciserez les données et vous exposerez, en le justifiant, votre point de vue personnel.