Analyse linéaire "le soleil" de Baudelaire (façon texte du bac)

« Séance 8: “Le soleil” TEXTE BAC 3 Introduction: 1-présentation de l’oeuvre: -section :spleen et idéal 2-présentation du poème: -composition du poème : 1 huitains + 2 quatrains -types de vers : 3-problématique: Comment Baudelaire se met-il en scène dans ce poème où il fait éloge du soleil ? 4-annonce du plan: -V1 à V8: Le poète tante de trouver l’inspiration pendant une ballade en ville. -V9 à V16:Les effets bénéfique du soleil -V17 à V20:Le rôle commun du soleil et du poète Développement: N° vers Citation Procédés Interprétation/Analyse 1 1 “faubourg” Indication de lieux Le mot “faubourg” est associé à “vieux” ce qui en fait donc un terme péjoratif . 2 2 “luxures” terme péjoratif Il y a aussi des rimes plates en “ures”. 3 2 “Les persiennes” GN Elles servent à cacher les débauches des habitants . 4 3 “Le soleil” 5 3 “cruel” personnification Grâce à la personnification du soleil ,on peut comprendre que le soleil met à jour leurs débauche au moment où il est puissant on peut le voir grâce à “traits redoublés” 6 3 “frappe” présent Cela renvoie à “cruel” et on a l’impression que le présent à une valeur d’habitude. 7 4 tout 2 hémistiches ( moitié d’un vers marqué par une césure ) en parallélisme de construction Grâce à cela on peut comprendre que le soleil à une très grande étendue c’est-àdire sur la ville et les champs. 8 5 “Je” Référence au titre . Le poète apparaît et ce mets en scène ,il est représenté dans une posture dynamique,on peut le voir avec “Je vais m’exercer” .. »