analyse linéaire la place annie ernaux

« Citations Procédé Analyse I – L’évocation du changement de condition : une lente transition sociale l.1 à 2 « je travaillais mes cours, j’écoutais des disques, je lisais toujours dans ma chambre » Juxtaposition, style télégraphique vocabulaire du loisir Le lieu de vie est sa chambre qui est un refuge : elle refuse d’en sortir « étranger », « émigre », « monde », « admise », Métaphore et vocabulaire du microcosme « conditions d’accès », « l’univers » Elle change de monde et se crée une nouvelle bulle où ses parents n’ont pas leur place, il y a scission « péquenot », « cucul », « préjugés », « gens simples », « modestes », « braves gens » Italique Qui parle ? Ce sont les bourgeois sûrement, l’italique sert à démarquer les goûts de son milieu d’origine, goûts qu’elle rejette l.1 à 2 « je travaillais mes cours, j’écoutais des disques, je lisais » l.

21 « je lisais la « vraie » littérature et je recopiais des phrases, des vers » Vocabulaire du travail intellectuel guillemet Annie a de nouvelles activités : - intellectuelles qui s’opposent à celle de son milieu d’où l’usage des guillemets qui oppose la vraie littérature aux romans bons marchés, l.

5 « je faisais de l’ironie » l.

36 « prof », « dirlo », « bouquin » Langage populaire, elle se démarque notamment grâce au langage, elle peut jouer avec l.8 « monde petit-bourgeois, admise dans ces surboums dont la seule condition d’accès » Verbe admettre Annie a donc de nouvelles activités : - de loisirs : la fête est importante, le verbe montre qu’elle a franchi l’étape et qu’elle a une forte conscience de la différence de classe, l.11-15 « Luis Mariano […] paillettes » Accumulation, juxtaposition, effet de liste, gradation Elle rejette en bloc son milieu, l’effet de liste et de gradation montre.... »