Le plaisir de partager - redécouvrir le .. français .. en chanson .. idée de cours de français "non ordinaire" ..
Publié le 25/03/2015
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Le plaisir de partager - redécouvrir le ..
français ..
en chanson ..
idée de cours de français "non ordinaire"
JI©mc@dm ..
en mars 2015
Renouer avec une q uestion rhétorique / suggestive
Proposition de contenu
..
Une langue se développe n’est -ce pas ? Après votre question rhétorique ou
suggestive ..
continuer et essayer à ce niveau/stade de faire une rétrospective
historique
..
Dans les années 1900 la vogue de l’argot va correspondre à la vogue des cabarets
de Montmartre.
Un grand chansonnier de cette époque sera BRUANT Aristide ( 1851 -
1925).
Ses chansons p oétique s retrace nt la vie des faubourgs.
Ces chansons, reflètent
l’anarchisme et une certaine réalité sociale de la fin du 19° siècle (Nini -Peau -d’chien,
A La Roquette) ; ces complaintes écrites dans un argot inimitable, vont thématiser
plus particulièrement ..
la mis ère, la révolte et la tendresse.
Pour situer l’argot pensez par exemple à Paris, à l’époque de Toulouse Lautrec 1864
- 1901, Zola 1840 - 1902 ou Victor Hugo 1802 –1885.
C’est dans cette
atmosphère que va se développer une lang ue colorée par les milieux qu’elle côtoie .
Milie ux ouvrier s, artistique s ou gens de lettre ..
Au 20ème siècle c e que l’on appellera l’argot deviendra une langue touchant à la fois
à la familiarité et au “ je-m’en -foutisme ”.
Ici aussi nous aurons une langue très variée r appelant les milieux auxquels elle
app artient.
Avant d’aborder le 20 ème siècle écoutons
A Batignolles interprétées par Aristide Bruant – Text e.
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