Le flamenco

« Introduction : Oral du brevet Bonjour, je me présente, je m'appelle Élisa Bouchon et je suis élève en classe de 3ème5. J'ai décidé aujourd'hui de vous parler d'un art très célèbre, le Flamenco.

Même si son origine reste un mystère et que cet art s'est construit en Andalousie nous verrons dans quelle mesure le flamenco est un art qui dépasse les frontières de l'Espagne et qui est accessible à tous. Dans un premier temps laisser moi vous parlez de l'origine et du caractère du Flamenco. Première partie : Les origines et les rythmes du Flamenco. Espagnol : Este arte no data de hoy, su creacion se remonta al siglo XVIII por parte (par le peuple) de los Andaluces.

Es un género musical y un baile que se conoce tradicionalmente como musica para los pobres.

En estas canciones se expresan muchos sentimientos como la tristeza, la soledad pero también la alegria, el asombro etc etc... El flamenco se divide en dos cantes : -El cante jondo que trata de tristeza y de soledad. -Y el cante fiestero que trata de alegria y se puede burlar de los Gitanos. Los cantantes se llaman Cantaor o Cantaora y los bailarines Bailaor o Bailaora. La Bailaora combina el baile de los manos, des los brazos y del zapateos. La reconocemos gracias a su atuendo (sa tenue) que està compuesto de un vestido largo con lunares (avec des pois) muy coloridos con volantes ; zapato con tacones y un chal con flecos (avec des franges) cerrado con un broche que lleva en los hombros (sur les épaules). Como accesorio suele llevar grandes pendientes de aro, un collar de perlas, grandes pulseras de plàstico y en el pelo una flor artificial. Para acompanar a los bailarines y cantantes se utilizan varios instrumentos.

Los mas tradicionales son las castanuelas, la guitarra, el cajon y la flauta traversa. Français : Maintenant je vais un peu plus vous parler des rythmes du Flamenco, c'est grâce à eux que les chants sont si nombreux et variés.

La grande majorité de ces derniers se comptent en douze temps, mais il en existe aussi en six, quatre et trois temps.

Parmis ceux qui sont en douze temps nous retrouvons par exemple la «Seguirya» (qui commence sur le huitième), la «Buleria» (qui commence sur le douzième)... La «Buleria» appartient au «cante fiestero».

C'est l'un des chants rythmés et festifs les plus fameux.

Toutes les fêtes de Flamenco se terminent avec cette chanson.

Ses temps sont marqués par des percussions tel que le cajon, les castagnettes, les pieds des danseurs et les applaudissements des mains que l'on appel aussi les «palmas».

Il y a deux techniques de «palmas».

La première, souvent utilisée pour les rythmes rapides, consiste à frapper avec les trois doigts du milieu de la main droite sur la paume de la main gauche, tendue et ouverte pour donner un son aigu.

La seconde consiste à applaudir avec les deux mains creusées, pour produir cette fois ci un son assez sourd qui accompagnera les rythmes lents ou les passages sans danse. Deuxième partie : Le Flamenco au Japon. Après avoir vu toutes ces choses sur le Flamenco il est important de savoir qu'elles ne s'appliquent pas seulement en Andalousie mais un peu partout dans le monde, c'est un art très universel.

Le Japon est notamment la deuxième Nation de Flamenco, la trilogie de la danse, du chant et des instruments s'y étend de plus den plus.

Elle y est apparue dans les années 1929 grâce au célèbre guitariste et compositeur Espagnol, Carlos Montoya qui a réalisé une tournée au Japon.

Depuis sa visite, de nombreux disques de chant et de guitare Flamenco ont été vendus et plus de cinquante mille Japonais étudient et apprennent cet art. Selon Mayuko Aoki, une Japonaise vivant à Séville et qui étudie le Flamenco, les Japonais aimerait cet art pour sa musicalité mais également car ils s'y associent beaucoup.

Comme je vous l'ai dit auparavant, le Flamenco est très expressif.

La joie, la tristesse, la solitude, et pleins d'autres émotions s'expriment par les mouvements des mains, des bras.... »