Les missions scolaires de Méhémet Ali

« monde, c'est reconquérir pour votre patrie les bienfaits des lois et des arts, dont elle a joui durant tant de siècles.

» Selon leurs résultats, les ef­ fendis sont admis à suivre des formations spécialisées dans divers domaines : administra­ tion militaire, droit et écono­ mie politique, génie et ar­ tillerie, chimie, médecine, agronomie, mécanique, hy­ draulique, gravure et litho­ graphie, etc.

Ceux que la Ma­ rine intéresse s'en vont à Brest, ceux qui se destinent à la construction navale rejoi­ gnent Toulon.

Apporter l' instruction ou former des esclaves ? P lusieurs promotions se suc­ cèdent, et l'École égyp­ tienne de Paris compt jusqu'à 115 étudiants en 1833.

Mais, à sa grande surprise, Jomard reçoit en décembre 1835 une lettre du vice -roi exigeant le retour de tous les boursiers sans plus d'explications.

Le dévoué responsable de la mission égyptienne refuse de croire à des raisons politi­ ques.

Pour lui, Méhémet Ali a atteint son but : en près de dix ans de formation à l'étranger, il s'est constitué l'élite qui lui était nécessaire.

Mais il ne faut pas oublier qu'à cette époque le pacha d'Égypte est déçu pa r l'atti­ tude de la France dans la. »