La classe ouvrière européenne sur la voie de la cogestion et de la reconnaissance juridique dans l'État et la société
Publié le 27/03/2019
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La classe ouvrière européenne sur la voie de la cogestion et de la reconnaissance juridique dans l'État et la société
Après la Première Guerre mondiale, le mouvement ouvrier possède en Europe de l'Ouest une influence considérable. Il parvient donc à imposer entre autres la journée de 8 heures. Suite à des difficultés économiques, le climat s'inverse cependant au début des années 20, et les syndicats se retrouvent sur la défensive. Dans les années 20 et 30, le mouvement ouvrier a pourtant bien avancé sur la voie de la reconnaissance juridique.
La fin de la Première Guerre mondiale entraîne une vague de grèves en Europe. Stimulée par les révolutions en Russie et dans l'Empire allemand, l'adhésion aux syndicats connaît une forte hausse, pour atteindre dans certains pays le niveau le plus élevé du siècle. Mais le programme du mouvement ouvrier ne consiste pas à provoquer un bouleversement radical. Il souhaite bien plus promouvoir l'émancipation de la classe ouvrière. Parmi les objectifs économiques et politiques, figurent la nationalisation de l'industrie lourde et des chemins de fer, des banques et de la mine, ainsi que de l'amélioration des conditions detravail et des salaires.
«
Oskar
Schlemm er:
Escalier Bauhaus
(1932).
Le peintre
allemand rend
abstraits les
personnages de
s�s tableaux en
peignant des
silh ouettes
géométrisées.
Le
Bauha us, école de l'est hétique
du :xxe siècle
Aucune institution n'a autant marqué les formes
d'expression artistiques du xx• siècle que le Bauhaus.
Les plus fortes influences qu'ont subies l'art,
l' ar ch itecture, le graphism e, la typogra phie
et le design industriel sont dues à cette école.
E n avril 1919, l'ar chit ecte
Walter
Gropius rédige le
man ifeste du Bauhaus qui
vient d'être créé à Weimar, et dont il
a pris la tête : « Arch itectes, sculp
teur s, pei ntres, tous nous devons
reto urner à l'ar tisanat ! Il n'existe
pas de différenc e fo ndamentale
entre l'artiste et l'artisa n.
L'artis te est
un artisan supérieur .
>> Avec cette
pr ocla mation idéaliste, Gropius
définit les idées directrices de la
nouvelle institution.
Le nom de > (maison
de la construc tion) fait volontai
rement référence au Moyen Âge où
le s ar ch itectes ont joué un rôle
majeur dans la cons truction des
cathédrales.
Les autres arts, comme
la scu lptur e et la peintur e, sont
censés se soume ttre à l'ar chitecture.
Gropius veut tirer l'art et l'ar tiste de
leur isolement et les intégrer dans le
monde industriel moderne.
Il ne
considèr e pas le Bauhaus comme
Le bâtiment du Bauhaus à Dessau, conçu
par Walter Gropius
une école d'art mais comme une
école de design.
Gropius choisit pour professeurs
toute une série de peintr es, car,
selon sa conception, la peintur e
prend au x:x: siècle la tête de tous les
ar ts et co nnaît des changem ents
ex trêmes.
Il fait essentiel lement
ap pel aux représe ntants de la
peinture abstraite et cubis te qui ne
sont connus à l'époque que d'un
petit cercle d'initiés.
Les.
»
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