hggsp environnement

« Thème 5 : L’environnement Axe 1 : Exploiter, préserver et protéger les milieux L’environnement : (selon la géographe Yvette Veyret) : Désigne les relations d’interdépendance complexes existant entre l’Homme, les sociétés et les composantes physiques, chimiques (biologiques) d’une nature transformée par l’Homme (anthropisée) voir les définitions p310/311 Exploiter, préserver et protéger les milieux La nature est vue comme une ressource (matières premières, etc..) : exploitation débutée au Néolithique, accélérée avec les Révolutions industrielles Mesures pour limiter ou supprimer l’impact négatif des activités de l’homme sur son environnement Ensemble des conditions naturelles dans un écosystème donné I/ Des milieux exploités par les sociétés humaines A- La « Révolution néolithique », une rupture ? En résumé, vers -8000 les premières traces d’agricultures apparaissent au Moyen Orient, elles se diffusent petit à petit mais pas partout.

On voit la construction de village donc la sédentarisation B- A l’époque Moderne Les villes s’étendent, on modifie les paysages.

On va augmenter les surfaces a cultivées, on va beaucoup défrichés.

On développe l’extraction minière, le commerce. J-B Colbert : principale ministre de Louis XIV  faire devenir la France une grande puissance.

Il a fait construire un port (celui de Lorient)  crée une ligne de bateau pour arriver à Pondichéry pour le commerce + conquête de terre.

Il a développé des « industrie/manufacture » en France pour faire du made in France et éviter d’importer (des dentelles, des verres, des tapis, de la soie).

Il voulait développer le commerce. Les nouvelles activités sont sources de pollutions, par exemple quand on va faire du charbon de bois, on coupe beaucoup de bois.

Lorsqu’on s’intéresse à l’Amérique on a l’impressions que les ressources sont infinis. C- La Révolution industrielle Révolution industrielle : internaute.fr contexte, conséquences, résumé et … La Révolution industrielle est marque par l’invention des machines a charbon ainsi que le train (crée des industrie).

 transforme un paysage pour le bien-être de l’homme, cheminée du train = pollue le paysage.

La mécanisation marque la révolution industrielle La sidérurgie (industrie de l’acier= fer pure chauffe) marque un tournant dans cette Révolution puisque les énormes machines utilisées vont gâcher l’environnement.

On utilise ensuite le pétrole à la fin du XIXème.

Mr Ford et Mr Renault ont été les premières entreprises à la chaine pour la conception de voiture. Le caoutchouc naturel issu de l’Hévéa (on entaille l’arbre) à partir du foret naturel ou on la transforme en forêt commercial. Usine LU  début XX fabrique leurs biscuits à partir de four qui fonctionne au charbon Environnement sain oublier  vit a 10 dans un petit appartement avec à peine 1 fenêtre. Emprunte très forte sur l’environnement pour le besoin des ouvriers, on modifie les paysages. D-Au XXe siècle Reserve importante de lithium + mine de Sel en Amérique du Sud et Afrique.

Les ouvriers sont masque de la tête aux pieds.

On utilise de plus en plus des métaux rares comme le lithium pour les batteries (automobile ou portable).

Les réserves ne sont pas illimités et peuvent amener à des sources potentielles de conflits avec ce qui les possèdent puisque tout le monde les réclames.

La pollution aujourd’hui est du aux pays développés mais aussi aux pays émergents (sorte de la pauvreté). Depuis 1950, on constate que les sociétés ont provoqués beaucoup de dégâts dans l’environnement ce qui a donné naissance a l’idée du développement durables en 1987 un rapport a été fait pour l’ONU (brutland) met l’accent sur les dégâts provoqués par l’homme.

A partir de la des associations ont commencer a milité pour la nature contre l’homme. Exercice : Jalon 1 : Exploiter et protéger une ressource « naturelle » : la forêt française depuis Colbert Sujet : La forêt française du XVIIème siècle à la révolution industrielle Au brouillon : Les raisons qui expliquent l’intervention de l’état dans la gestion des forêts françaises - Mise en place d’une loi à la suite d’un abus de déforestation des souverains qui ne sont pas uniquement contenté de leurs domaine (doc 1) Les formes que prend Un bilan de l’intervention de l’états intervention - mise en place de loi + règles - Promulgation d’une ordonnance sur l’eau et les forêts - loi 1791 -> liberté - Réserves de bois qui d’exploitation des forêts baissent de manière -> pillage des forêts continue -> ressource menacée -> grande utilité pour la construction des bâtiments - augmentation de la population (doc 2) conservation des animaux -> exercice et cette amusement de chasse (doc 1) la -évolution des surfaces agricoles (doc 2) Corrigé : Raisons Les formes - Ressource menacée  Doc 2 baisse surface Explication  doc 1 : bois, alimentations, loisirs nobles Pourquoi « menacée » ? Cause : défrichement > augmentation pop. => Seulement une ressource - Loi qui règlemente l’utilisation de la forêt en 1669 par Louis XIV et Colbert Besoin pour l’économie  respect nature n’existe pas Toutes les forêts sont concernées (doc 1) Bilan / impact et les limites  loi 1669 impact important -> limité le recul forestier Important pour le commerce et la marine de guerre (construction de navire) (économie/ évite d’acheter à l’étranger). - XIX -> assèchement des marais -> cause  XIXe -> création de la paludisme + extension forêt de Landes + de - Révolution : baisse surface forestière (forêt nouvelles ressources intervention de l’état de PINS) (Doc 2) -> (connaissance) augmentation forêt depuis 1932 Début XIX -> diminution de la forêts (doc 2) Cette politique n’a pas réussi totalement cependant nous avons pu constater que la politique de construction des forêts a été limité dans le dans temps.

Dans ces cas-là, la politique de construction n’est plus une priorité soit au nom de la liberté d’exploitation soit au nom des nécessité de la Révolution industrielle. Intro brouillon : Les forêts françaises subissent au cours du XVIIe siècle une dégradation des ressources quelles possèdent tel que le bois qui est une ressource essentielle.

Les forêts françaises au cours de ces deux siècles vont radicalement évoluer suite à nombreux évènements.

L’état va mettre en place des moyens précis pour maintenir les forêts.

On peut se demander comment les moyens mis en place par l’état vont être efficace et si cela vont marcher ? Nous allons voir dans une première partie les raisons qui expliquent l’intervention de l’états dans la gestion des forêts française. Puis nous expliqueront les formes que celle-ci vont prendre à travers l’intervention de l’Etat pour enfin voir le bilan de cette intervention et ses limites grâce à l’impact provoquer par celui-ci. Intro : - Planter le décor : - 1) Répondre à qui ? quoi ? quand ? où ?  XVIIe -> XIXe  l’Etat  les forêts françaises  placer les limites géographiques chronologiques et amener le sujet 2) Présenter les documents 3) amener la problématique et l’annonce du plan II/ La lente affirmation de la protection de l’environnement A- Du Moyen Age à la Révolution La nature est un univers sauvage, inquiétant et dangereux au Moyen Age.

Dans ces forêts il y a pleins de superstition, d’animaux sauvages.

A cette époque médiévale on estime que la nature doit être maitrisée et soumise a l’homme car l’homme est l’espèce supérieur à tous les autres (une hiérarchie a été mise en place). Le rôle de la nature est donc de fournir aux sociétés humaines de quoi se nourrir. A partir du XVIIe, l’approche va être un peu plus scientifique pour mieux connaitre la nature et savoir l’utiliser.

A l’époque des Lumières, les philosophe vont développer l’idée suivante : que la nature doit être asservie (domestiquée) pour contribuer au bonheur des Hommes et pour faire reculer la pauvreté. Il n’y a pas de préoccupation écologique (cette préoccupation date de la fin du XXème).  P 324/325 : le rôle des individus…     Noter le vocabulaire de la page 325. P 326/327 : la révolution industrielle question + exercice sur la dissertation Un changement climatique hérité de la révolution industrielle… le webpédagogique Pollution industrielle – Les poisons de l’humanité – Herodote.net B- A partir du XIXème siècle : entre préservation et protection Au XIXème siècle, on a un nouveau rapport avec la nature pas uniquement réserve de nourriture mais aussi une vision de loisir, romantique de la nature… plus forcément utile.

L’artiste va s’émerveiller devant la grandeur de la nature encore vierge de tout empreinte humaine. Sous l’influence des peintres de l’école de Barbizon, on crée en 1861 une réserve naturelle dans la forêt de Fontainebleu (règne Napoléon III). La nature apparait donc comme un paysage à préserver et protéger. L’idée de patrimoine fait son apparition Patrimoine : pater -> héritage des nos pères (ancêtres) -> la culture parc du Yellowstone Fin du XIXème, l’homme se rend compte que certaines espèces disparaissent donc en 1872 le parc du Yellowstone est créé.

Il souhaite donc protéger l’environnement, la nature et les animaux. Lorsqu’on crée un parc naturel, l’idée est de transmettre un patrimoine culturel intact aux générations futures.

Le model des Etats-Unis est repris par l’Australie en.... »