GRAND ORAL HGGSP

« Quelques sujets corrigés =>Lecture de données fluidité Comment lire ces données ? Prenons l’exemple des données Filles/Mères. En 1985, les femmes dont la mère exerçait une profession de cadre avaient 6,5 fois plus de chances d’être ellesmêmes cadres (plutôt que d’occuper une profession intermédiaire) que les femmes dont la mère exerçait une profession intermédiaire.

En 1993, ce rapport de chances relatives n’était plus que de 1,5.

Ainsi, au cours du temps, l’avantage des filles de mères cadres, comparativement aux filles de mères de professions intermédiaires, se réduit : en comparant ces deux groupes socioprofessionnelles, les chances d’accès des femmes à la position de cadre devient moins dépendantes de leur origine sociale.

On peut conclure de cette évolution une certaine égalisation des chances. Mais, depuis 1993, cette égalité des chances ne progresse plus : elle a même tendance à se détériorer, même si l’ampleur de ce recul est limité. =>Pour vous entraîner, rédigez l’explication des deux autres courbes. =>Sujet d’EC1 : « À l'aide d'un exemple, montrez que la chaîne de valeur s'internationalise.

» La chaîne de valeur est l’ensemble des opérations de conception, de logistique, de production et de services nécessaires à la production d’un produit final et qui, chacune, ajoute de la valeur au produit.

La chaîne de valeur s’internationalise, devient mondiale quand ces différentes opérations sont réparties dans différents pays.

La fragmentation et l’internationalisation de la chaîne de valeur mondiale consistent alors pour les firmes multinationales à localiser les étapes du processus de production dans différents pays en fonction des avantages qu’offrent ces derniers. Ces avantages comparatifs sont déterminés par les dotations technologiques et/ou factorielles des pays.

Ainsi, les activités nécessitant une main d’œuvre non qualifiée seront localisées dans les pays bien dotés en main d’œuvre non qualifiée où le coût de ce facteur de production est faible.

En revanche, les activités de conception, qui nécessitent une main d’œuvre très qualifiée, seront localisées dans les régions où ce type de main d’œuvre est abondant.

L’exemple des smartphone permet d’illustrer cette internationalisation de la chaîne de valeur.

Ainsi, les activités de conception de l’iPhone sont-elles localisées en Californie, dans la Silicon Valley où la main d’œuvre qualifiée est très abondante, notamment du fait de la proximité de prestigieuses universités.

Les activités de production des pièces détachées les plus intenses en technologie sont-elles localisées dans d’autres pays développés, comme l’Allemagne, le Japon ou la Corée du sud.

Finalement, l’étape d’assemblage, intense en main d’œuvre non qualifiée, est localisée en Chine.

Ainsi, 1 Quelques sujets corrigés dans une étude de 2010 décomposant le coût d'un iPhone, deux chercheurs avaient évalué la création de valeur de la Chine dans un iPhone à seulement de 3,6%, loin derrière les 34% de produits japonais, 17% de produits allemands, 13% de produits coréens et… 6% de produits américains. L’exemple de l’iPhone permet donc d’illustrer l’internationalisation de la chaîne de valeur, chaque étape de la production étant localisée en fonction des avantages comparatifs de chaque pays, avantages eux-mêmes déterminés par les dotations technologiques et/ou factorielles. =>Sujet d’EC3 : « À l’aide de vos connaissances et du dossier documentaire, vous montrerez comment les institutions influent sur la croissance économique.

» Un bel exemple de sujet pour lequel on pense ne rien avoir à dire….

On ne panique pas, on y va doucement, étape par étape. Que dit le programme ? « Comprendre comment les institutions (notamment les droits de propriété) influent sur la croissance en affectant l’incitation à investir et innover ». Du programme, on tire que : -les « institutions » sont les droits de propriété. -les « institutions » constituent des « incitations » à « investir » et à « produire ». =>Il va donc s’agir d’expliquer le mécanisme suivant : droits de propriété => incitations => investissement/innovation => croissance Là on revient aux « sources » de la croissance : « accumulation des facteurs de production » et « accroissement de la PGF ». =>Accumulation de capital = Investissement : Formation Brute de Capital Fixe (FBCF).

Ici, comment les droits de propriété incitent-ils à l’investissement.

Une entreprise investit (accumule du capital) dans l’objectif de réaliser une production, cette production étant destinée à être échangée sur un marché.

L’échange marchand est aussi un transfert de droit de propriété de la marchandise qui y est échangée.

Donc pour pouvoir tirer un revenu de sa production, une entreprise doit être assurée que sa marchandise ne sera pas distribuée par d’autres mécanismes que les mécanismes marchands et donc ses droits de propriété sur sa production doivent être garantis.

ON A UN PARAGRAPHE ! =>PGF.

La PGF est la mesure du progrès technique et le progrès technique résulte de l’innovation.

Donc pour favoriser la croissance, il faut favoriser le progrès technique et donc l’innovation.

Comment les institutions peuvent-elles entrer en jeu ? Les brevets qui protègent la propriété intellectuelle : les entreprises sont incitées à innover si elles ont l’assurance que leur innovation ne sera pas exploitée par d’autres.

ON A UN PARAGRAPHE ! =>PGF.

Le progrès technique est endogène.

Donc pour favoriser la croissance, on peut aller chercher du côté des éléments qui permettent d’expliquer cette endogénéité du progrès technique.

On sait qu’il s’agit des investissements dans diverses formes de capital.

Le capital technologique est l’objet de notre précédent paragraphe (innovation et brevet), donc on s’intéresse aux autres formes de capital.

Là les documents vont vous aider ! Que permettent-ils d’illustrer ? Dans le sujet tombé mardi, le document traite de la corruption.

Et là, on peut aller sur capital public et capital humain.

En effet, le document montre que la corruption limite les recettes fiscales, or ces recettes sont aussi la source du financement des dépenses publiques en recherche fondamentale, en éducation, en infrastructures.

On a donc le lien entre une « institution », le respect du droit, et un facteur de croissance économique.

ON A UN (VOIRE PLUS) PARAGRAPHE ! =>Sujet de dissertation : « Les limites écologiques sont-elles le seul défi posé par la croissance économique ? » Ici, vous pouvez reprendre la dissertation « Montrez que la croissance économique contemporaine se heurte à des défis environnementaux et sociaux » en retournant le plan et en reformulant les titres de parties/sous-parties en UTILISANT LES TERMES DU SUJET : I.

Les limites écologiques sont un défi posé par la croissance économique.... »