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CM2 La France au 19ème siècle Histoire L’Epoque

Publié le 04/12/2015

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CM2 La France au 19ème siècle Histoire L’Epoque contemporaine VII – La transformation de la société Objectifs notionnels : o o o Caractériser une période : l’émergence d’une organisation en classes d’un type nouveau, bourgeoisie et prolétariat. Mettre en perspective le triomphe de la bourgeoisie dans le sillage des révolutions politiques et industrielles. - Observer et comprendre les évolutions démographiques. Matériel : ? ? Document d’appui page 36 fiche exercices Organisation : ? Collectif / Groupes / Individuel en alternance avec les Cm1 ? 60 min ? Ind / 30 minutes : lecture de documents + exercices ? Coll / 20 minutes : correction + lecture à haute voix de la leçon à apprendre Ce qu’il faut retenir 7 – «transformation de la société »: Au XIXème siècle, la population européenne augmente car elle est mieux nourrie et mieux soignée. Les paysans restent plus nombreux que les citadins dans l’ensemble de l’Europe mais l’exode rural est important. Les ouvriers vivaient très pauvrement, ils habitaient des logements minuscules et non chauffés. Le manque d’hygiène et de nourriture ainsi que les mauvaises conditions de travail faisaient qu’ils étaient souvent malades. o Devoirs = Apprendre leçons 7 http://www.laclassedestef.fr Auteur : Delphine La transformation de la société ? LA POPULATION EUROPEENNE Les conditions d’hygiène, les techniques (mécanisation du travail agricole, utilisation d’engrais) et les sciences (vaccinations) se perfectionnent. Grâce à ces progrès, les épidémies reculent et l&rsq...
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«  LA POPULATION EUROPEENNE Les conditions d’hygiène, les techniques (mécanisation du travail agricole, utilisation d’engrais) et les sciences (vaccinations) se perfectionnent.

Grâce à ces progrès, les épidémies reculent et l’alimentation s’améliore.

La mortalité diminue, la durée de vie s’allonge et la population européenne augmente beaucoup.

La composition de la population change : le nombre des citadins augmente et de nouveaux groupes sociaux, comme les ouvriers se développent.

Source : Histoire -géographie CM2 (Hachette Éducation)  LE MONDE RURAL La population agricole reste majoritaire en Europe sauf au Royaume Uni.

L’alphabétisation des campagnes progresse.

La petite propriété agricole reste familiale et les rendements augmentent.

Toutefois, les paysans sans terre sont nombreux et manquent de tra vail.

La surproduction et la concurrence menacent les exploitations agricoles, les conditions de vie s’aggravent.

Les artisans et les commerçants des campagnes sont de leur côté concurrencés par les produits industriels.

De nombreux ruraux rejoignent dans les villes en espérant y vivre mieux et y trouver du travail.

C’est l’exode rural.

Source : Histoire -géographie CM2 (Hatier)  LA GRANDE BOURGEOISIE Au XIXe siècle, la grande bourgeoisie, constituée des banquiers et des industriels, s'est considérablement enrichie du fait de la prospérité.

Avec leurs familles, ils habitaient de luxueux hôtels particuliers dans les beaux quartiers des grandes capitales européennes.

Ils employaie nt de nombreux domestiques grâce auxquels ils menaient une vie mondaine, organisant de grandes fêtes, mais aussi assistant à des courses de chevaux et se rendant au théâtre, au concert et dans les stations thermales à la mode.

Au fil du siècle, les grands bourgeois ont occupé les principales fonctions politiques : maires, députés, ministres... Victorien Sardou et ses enfants – A.

Le Brely (1838 -1906) LA PETITE ET LA MOYENNE BOURGEOISIE La petite et la moyenne bourgeoisie se sont également développées.

Elles sont composées de médecins, de magistrats, d'ingénieurs, d'en seignants, d'employés de bureau.

Leur niveau de vie était plus modeste que celui de la grande bourgeoisie.

Ils avaient le désir de s'élever socialement, notamment pour leurs enfants (bon em ploi pour les garçons, bon mariage pour les filles). Le bal du moulin de la galette, 1876 – Auguste Renoir  Le logement d’un ouvrier  LE RECUL DE LA PRATIQUE RELIGIEUSE Les citadins, et en particulier les ouvriers, vont moins à l’église.

Les mariages, les enterrements civils et les divorces se développent.

A la campagne, la pratique religieuse reste très importante mais le curé et l’instituteur sont parfois en concurrence sur l’éducation des enfants.

Source : Histoire -géographie CM2 (Hachette Éducation ) La transformation de la société http://www.laclassedestef.fr Auteur : Delphine. »

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