Quels sont les moyens d'économie d'énergie utilisés par l'homme de nos jours pour préserver la planète ?
Publié le 08/09/2012
Extrait du document
Il y a la disparition des forêts qui est du a l’exploitation forestière, agricole ou minière. Les activités humaines ont pour conséquence une augmentation du taux de CO2 et donc nous détruisons les forêts qui contribuent à éliminer le CO2 (en fixant le carbone sous forme de bois). Aujourd'hui, les forêts tropicales ne couvrent plus que 2% de la surface de la Terre. En seulement 40 ans, entre 1950 et 1990, la surface des forêts vierges s'est réduite de 350 millions d'hectares, avec la destruction de 18% de la forêt africaine, 30% des forêts d'Asie et d'Océanie, et 18% des forêts d'Amérique latine. Et le rythme de destruction s'accélère. Actuellement, 3 millions d'hectares sont détruits chaque année. Avec les forêts, de nombreuses espèces animales et végétales disparaissent définitivement. 50.000 espèces ont ainsi disparu En 10 ans, entre 1990 et 2000. La disparition des forêts accentue également la désertification. Il y aussi la disparition des poissons rouges qui est du à la pollution et des méthodes de pêche industrielle, la disparition des papillons et donc des larves et des chenilles, indispensables à de nombreuses espèces d'oiseaux pour nourrir leurs petits, la disparition des insectes pollenisateurs, et donc à terme, des arbres et plantes à fleurs [11]. Et enfin tout cela amène à une destruction des paysages sauvages par l’urbanisation et le tourisme intensif. Il y a aussi la maladie des coraux est causée par le réchauffement des océans et à la pollution. Le corail fait parti de l’écosystème[12]. La mort des coraux entraîne la disparition de nombreuses espèces car le corail est un lieu de reproduction d’autres espèces. Actuellement on estime, qu’entre 2050 et 2100, que 50% des espèces auront disparus. Et nous serons alors dans la 6ème grande extinction [13].
«
pousse a faire encore plus attention en nos dépenses d'eau en trop[8].
3.
Les conséquences pour la biodiversité[9] et la biomasse[10]
Il y a la disparition des forêts qui est du a l'exploitation forestière, agricole ou minière.
Les activités humaines ont pour conséquence une augmentation du taux deCO2 et donc nous détruisons les forêts qui contribuent à éliminer le CO2 (en fixant le carbone sous forme de bois).
Aujourd'hui, les forêts tropicales ne couvrent plusque 2% de la surface de la Terre.
En seulement 40 ans, entre 1950 et 1990, la surface des forêts vierges s'est réduite de 350 millions d'hectares, avec la destruction de18% de la forêt africaine, 30% des forêts d'Asie et d'Océanie, et 18% des forêts d'Amérique latine.
Et le rythme de destruction s'accélère.
Actuellement, 3 millionsd'hectares sont détruits chaque année.
Avec les forêts, de nombreuses espèces animales et végétales disparaissent définitivement.
50.000 espèces ont ainsi disparuEn 10 ans, entre 1990 et 2000.La disparition des forêts accentue également la désertification.
Il y aussi la disparition des poissons rouges qui est du à la pollution et des méthodes de pêcheindustrielle, la disparition des papillons et donc des larves et des chenilles, indispensables à de nombreuses espèces d'oiseaux pour nourrir leurs petits, la disparitiondes insectes pollenisateurs, et donc à terme, des arbres et plantes à fleurs [11].
Et enfin tout cela amène à une destruction des paysages sauvages par l'urbanisation etle tourisme intensif.
Il y a aussi la maladie des coraux est causée par le réchauffement des océans et à la pollution.
Le corail fait parti de l'écosystème[12].
La mortdes coraux entraîne la disparition de nombreuses espèces car le corail est un lieu de reproduction d'autres espèces.Actuellement on estime, qu'entre 2050 et 2100, que 50% des espèces auront disparus.
Et nous serons alors dans la 6ème grande extinction [13].
GLOSSAIRE
Biodiversité = au sens étymologique du terme, évoque la diversité du vivant, c'est-à-dire tous les processus, les modes de vie ou les fonctions qui conduisent àmaintenir un organisme à l'état de vie.Biomasse = ensemble de la matière organique d'origine végétale ou animaleEcosystème = relations entre différentes espècesGulf Stream = courant océanique qui prend sa source entre la Floride et les Bahamas et se dilue dans l'océan Atlantique vers la longitude u Groenland.
Son nom estabusivement utilisé pour désigner la dérive nord Atlantique, voire l'ensemble de la circulation de surface de l'océan Atlantique nord.
BIBLIOGRAPHIE
•Source d'information sur les organismes génétiquement modifiés.
In : http://www.ogm.gouv.qc.ca.
[En ligne], édité le 2009, [consulté le 23/03/2010].
Disponiblesur : http://www.ogm.gouv.qc.ca/glossaire.html
• l'état de la planète..
In : syti.net.
[En ligne] [consulté le 04/05/2010].
Disponible sur : http://www.syti.net/EtatPlanete.html
• M.
Defranchi (professeur d'Hist-Géo).
Cours de géographie seconde « 6,8milliards d'individus à la surface de la Terre ».
Octobre 2009
• M.
Defranchi (professeur d'Hist-Géo).
Cours de géographie seconde « La question de l'eau dans le monde ».
Mars 2010
• Gulf Stream.
In : Techno-Science.net.
[En ligne] [consulté le 11/05/2010].
Disponible sur : http://www.techno-science.net/?onglet=glossaire&definition=1110
• Biodiversité.
In : Futura-environnement.
[En ligne] [consulté le 11/05/2010].
Disponible sur : http://www.futura-sciences.com/fr/definition/t/developpement-durable-2/d/biodiversite_3625/
• biomasse.
In : actu-environnement.
[En ligne] [consulté le 11/05/2010].
Disponible sur : http://www.actu-environnement.com/ae/dictionnaire_environnement/definition/biomasse.php4
-----------------------[1] Source d'information sur les organismes génétiquement modifiés.
In : http://www.ogm.gouv.qc.ca.
[En ligne], édité le 2009, [consulté le 23/03/2010].
Disponiblesur : http://www.ogm.gouv.qc.ca/glossaire.html[2] l'état de la planète..
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Disponible sur : http://www.syti.net/EtatPlanete.html[3] M.
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Octobre 2009[4] M.
Defranchi (professeur d'Hist-Géo).
Cours de géographie seconde « La question de l'eau dans le monde ».
Mars 2010[5] l'état de la planète..
In : syti.net.
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Disponible sur : http://www.syti.net/EtatPlanete.html[6] M.
Defranchi (professeur d'Hist-Géo).
Cours de géographie seconde « 6,8milliards d'individus à la surface de la Terre ».
Octobre 2009[7] Gulf Stream.
In : Techno-Science.net.
[En ligne] [consulté le 11/05/2010].
Disponible sur : http://www.techno-science.net/?onglet=glossaire&definition=1110[8] l'état de la planète..
In : syti.net.
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Disponible sur : http://www.syti.net/EtatPlanete.html[9] Biodiversité.
In : Futura-environnement.
[En ligne] [consulté le 11/05/2010].
Disponible sur : http://www.futura-sciences.com/fr/definition/t/developpement-durable-2/d/biodiversite_3625/[10] biomasse.
In : actu-environnement.
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Disponible sur : http://www.syti.net/EtatPlanete.html[12] M.
Defranchi (professeur d'Hist-Géo).
Définition du cours de géographie seconde « 6,8milliards d'individus à la surface de la Terre ».
Octobre 2009[13] M.
Defranchi (professeur d'Hist-Géo).
Cours de géographie seconde « 6,8milliards d'individus à la surface de la Terre ».
Octobre 2009.
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