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Quelle est la différence du fonctionnement du système cardio-vasculaire entre un individu sédentaire et un individu sportif ?

Publié le 16/10/2016

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CHAFI LARISSA 1S2 SYNTHÈSE INDIVIDUELLE TPE TPE SÉRIE SCIENTIFIQUE THÈME: INDIVIDUEL ET COLLECTIF SUJET: SPORT GROUPE: MEDGE.L (1S3); SOPHIA.B (1S2); JOCELYNE.A (1S3); LARISSA.C (1S2) DISCIPLINE : PHYSIQUE ET S.V.T PROBLÈMATIQUE : Quelle est la différence du fonctionnement du système cardio-vasculaire entre un individu sédentaire et un individu sportif ? -INTRODUCTION Comme tous les élèves de première S,ES,L , au Lycée jean hinglo, j’ai fait la découverte des TPE, discipline du baccalauréat.La première chose que nous avons dû faire a été de former les groupes. Pour ma part, je me suis associé, comme à l’accoutumée avec mes amis.En vue de rendre compte de manière fidèle et synthétique ce projet, il apparaît logique de présenter la raison de notre choix et notre déro...

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« Aux séances suivantes, on ne savais pas trop quoi faire.

On prenais plus trop le travail au sérieux alors qu'il nous restait pas beaucoup de temps.

Nous avons donc encore décider d'abandonner ce sujet A une séance , nous trouvons un nouveau sujet très intéressent, toujours sur la santé mais aussi le sport « le sport a t-il une améliorations sur la santé ».

nous décidions de ne plus changer de sujet et de garder celui la car il ne restait peu de temps avant de présenter notre sujet au professeur.

Nous avions fait des expériences , questionner des personnes de notre entourage pratiquant du sport ou pas. Le jour des présentations des TPE aux professeurs , nous expliquons notre sujet, nos démarche.

Il y a avait deux professeur, un d'SVT et l'autre de physique chimie, après qu'on est fini de parler, les professeurs nous posait des questions.

On était pas trop sur de nous, on avait un peu de mal a répondre .

Les professeurs trouvais notre sujet intéressant mais un peut trop compliquer, qu'on n'aurait pas assez de temps , ils nous donnaient donc des conseils.

Le Professeur professeur de SVT nous conseilla de partir que sur la fréquence cardiaque ,et respiratoire, sa sera plus court et mieux .

Cette séance nous a beaucoup aider , nous a donné des pistes et idée, toute les filles était remotiver.

Nous pouvions enfin commencé un vrai TPE nous sommes aller au CDI, prendre des livres de seconde qui pourra nous aidée.on a fait des expérience sur la fréquence cardiaque et respiratoire grâce au matériels (Ex :respium ).

on a pris une individu sédentaire qui une élève dans notre classe et une individu sportif sophia qui fait partie de notre groupe. On se retrouvait des fois a l'extérieure pour travailler , chez une des filles ou a la bibliothèque.

Quelque jour avant de remettre notre TPE au CDI , on se regroupa une dernière fois pour conclure. -BILAN PERSONEL Nous avions enfin terminé ce TPE.

Je suis très contente du travail que nous avons effectué, c'est avec plaisir et bon ambiance que nous avons travailler.

malgrès certains difficultés au départ.

Toute les filles on mit du siens .

Moi je n'était pas trop concentré mais j'ai comme même fournit un bon travail.

Le TPE a été une expérience enrichissante , c'est un travail collectif mais avec une part d'autonomie.

Ce fut une belle expérience.. »

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