La marchandisation de l’école

« La marchandisation de l’école qui se développe depuis une quarantaine d'années,est un sujet préoccupant et croissant dans notre société.

L’école est de + en + comparée à un marché.

De nombreux facteurs interviennent dans ce marché de l’éducation.

Nous allons donc examiner comment l’école peut elle être apparentée à un marché et quels sont les effets de cette évolution sur l’accès à l’éducation, la sélection des élèves et la concurrence entre les établissements scolaires. Cette marchandisation transforme l’école en profondeur car elle instaure de nouvelles pratiques qui obéissent à une logique de profit. La marchandisation de l’école et la mise en concurrence des écoles sont par ailleurs liées.

Par exemple, + la concurrence est forte, + les parents sont tentés d’avoir recours au soutien scolaire privé. I - L’école comme marché de l’éducation L’éducation est devenue une industrie en pleine croissance.

L’école peut être ainsi envisagée comme un marché dans lequel se jouent des enjeux économiques importants.

En France, par exemple, le budget de l’Éducation Nationale en 2021 est de près de 74 milliards d’€.

Cette somme représente + de 16 % du budget total de l’état. Ces chiffres mettent en évidence l’importance économique de l’éducation et de son rôle en tant qu’industrie génératrice d’emplois et de revenus. Les élèves sont considérés comme des clients, des demandeurs, tandis que les enseignants et les établissements scolaires scolaires sont perçus comme fournisseurs de services éducatifs, des offreurs.

Les familles ont un choix à faire lorsqu’il s’agit de l’éducation de leurs enfants, ce qui crée une demande et une offre. Cette dimension économique de l’école a également conduit à l’émergence d’acteurs privés dans le domaine de l’éducation.

Des écoles privées, des entreprises éducatives et des fournisseurs de services éducatifs ont émergé, offrant des alternatives aux établissements publics.

Cette diversité de l’offre éducative renforce la vision d’un marché de l’école. II – La concurrence Comme sur un marché, les écoles se trouvent dans une situation de concurrence pour attirer les élèves et répondre aux demandes des familles.

Cette concurrence peut prendre différentes formes, telles que la réputation de l’établissement, les résultats scolaires, la qualité de l’enseignement et les équipements disponibles. En France, par exemple, on compte environ 62 000 établissements scolaires, allant de la maternelle au lycée, pour 12 millions d’élèves.

Cette diversité offre une choix aux familles, créant ainsi une concurrence entre les établissements.

Les parents peuvent avoir des attentes spécifiques quant à l’éducation de leurs enfants, (tels que des résultats scolaires élevés, un environnement propice à l’épanouissement personnel, des infrastructures modernes…) Les établissements scolaires sont donc incités à se démarquer, à innover, et à améliorer leur offre éducative pour attirer les élèves. Dans cette compétition, certains établissements développent des stratégies.... »