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exemple synthèse TPE

Publié le 31/01/2013

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SYNTHESE PERSONELLE Année 2011-2012 Thème : Détection des trous noirs                                      Matières :Mathématiques/Physique       J’ai découvert ma passion pour l’espace à l’âge de 10 ans, lors d’une soirée de colonie de vacances où un spécialiste était venu nous expliquer les phénomènes de la voie lactée. Lorsque Thomas, Sarah et moi-même cherchions un thème,  nous en avons écrit plusieurs et avons découvert que nous avions suggéré tous les trois le même thème, l’astronomie. Puis, nous avons opté plus précisément pour les tr...

« Ma principale difficulté aura été de n'être ni trop superficielle ni trop complexe dans mes explications. Dans un premier temps, j'étais chargé de trouver les moyens de détecter un  trou noir.

Nous verrons qu'on utilise les effets qu'il produit sur son champ gravitationnel et sa production de Rayons X. Puis, j'ai cherché les différents types de trous noirs existants et leurs caractéristiques.

J'ai également essayé de faire des recherches sur les lois de Kerr malheureusement très difficiles à expliquer et à comprendre.

De plus, il apparaissait cependant qu'elles étaient moins pertinentes que je l'avais pensé au départ. J'ai ensuite approfondi mon étude sur les outils d'observation, comme Swift et Chandra. Nous avions plusieurs projets de présentation, tel qu'un documentaire comme « c'est pas sorcier » mais il nous a semblé que ce serait trop difficile d'entremêler nos recherches et le tournage d'une vidéo. Lors d'un repas avec des amis de mes parents, nous parlions de mon TPE, ils se proposèrent de nous mettre en relation avec un astrophysicien qui a travaillé au Chili au près des plus grands scientifiques de la discipline, actuellement il travaille au CNRS à Paris.

Il  a pu notamment nous aider à mieux comprendre les formules et à épurer notre TPE, et à nous donner quelque document et un livre de Jean Pierre Luminet. Un jour, lorsque nous travaillions le TPE chez Thomas, je me suis rappelée d'un jeu de bille qui représentait bien une étoile en orbite autour d'un trou noir.

Thomas a par la suite réalisé une simulation que nous avons filmée. Notre production finale sera présentée sous forme d'un « Voyage » au centre de l'univers, comme si nous étions nous même allés voir un trou noir.   L'élaboration du TPE m'a permis de mieux comprendre comment poser une problématique, qui auparavant me semblait le plus difficile. Ce TPE m'a permis d'enrichir mes connaissances sur les télescopes observant des faits astrologiques précis, ainsi que sur la vie d'une étoile. Les heures encadrées par nos professeurs m'ont permis de cadrer mon travail et les recherches extra-scolaires à devenir plus autonome.. »

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