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SYNTHESE PERSONNELLE TPE

Publié le 18/02/2015

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TPE série scientifique. Thème : Santé et bien être Sujet : Le cannabis Problématique : Comment le cannabis agit-il sur l'organisme ? Matières concernées : Science vie et de la terre et physique chimie Groupe : J'ai choisi de travailler avec « ? » dès la première séance parce que nous, nous entendions très bien, ce qui a permis de travailler dans une bonne ambiance. Nous cherchions toutes les trois un sujet d'actualité sur la santé qui pourrait nous apporter des connaissances, savoir faire... et qu'on puisse finalement introduire les deux matières concernées : science vie et de la terre et physique chimie. On a donc finalement décidées de travailler sur le cannabis après plusieurs hésitations, car on voulait travailler sur les drogues en général, on a donc ciblée une drogue particulière. On c'est donc interrogées sur comment le cannabis agit-il sur l'organisme. On a travaillées tous d'abord sur la composition du cannabis, puis sur l'action de la principale molécule qui constitue le cannabis : le THC. Pour terminer sur les effets psychologiques et physiques qu'engendre le cannabis. I - Début de recherche :

« Cette deuxième partie fut plus compliquée que la première, car il n’y avait pas grand chose à dire.

J’ai quand même selon moi réussie a faire une bonne deuxième partie qui expose bien les risques. Je me suis aussi renseigner sur internet, et j’ai demandée à des consommateurs ce qu’ils ressentaient après avoir consommé du cannabis, pour vraiment tous avoir. J’ai aussi réaliser un sondage pour introduire notre sujet. J’ai donc demandée séparément à des garçons et des filles de 15 ans à 18 ans s’ils consommés régulièrement, en soirée ou jamais du cannabis. J’ai ensuite calculé les pourcentages que j’ai regroupé dans un tableau et j’ai fait deux diagrammes.

Pour montrer que le phénomène de consommer du cannabis, de répand de plus en plus et de plus en plus jeune. J’ai fini par une conclusion générale qui résume les deux parties, où bien sur on répond clairement au problème : comment le cannabis agit-il sur l’organisme ? III - Production : Je fus davantage impliquée dans la réalisation du TPE lorsqu’on se posa la question du support du dossier. En effet, désirant ne pas rendre aux professeurs et aux examinateurs un banal dossier tapé à l’ordinateur j’eus l’idée de faire un magazine, permettant ainsi d’élargir les possibilités de présentations et donc d’offrir une production originale et qui m’a offert une totale liberté de création. En effet le choix de la mise en page, les couleurs, les caractères m’appartenait pleinement et où j’ai pu incorporée des photos, schémas pour comprendre plus facilement.

Pour aller plus loin, le jour de l’oral on a décidées de faire une mise en scène avec un médecin, une physicienne et une consommatrice.

De créer un dialogue entre nous pour ne pas rendre l’oral ennuyant et basique.

IV - Aboutissement : Le résultat obtenu est plutôt satisfaisant, je suis plutôt contente de ce qu’on a fait.

Je dirais que j’ai beaucoup donnée dans la réalisation de ce TPE, ce qui m’a appris à mener à bien un projet à long terme, parallèlement au travail normal demandé en 1éreS, et à gérer un travail de groupe.

De même je me suis instruit directement lors de mes recherches, ce qui a aboutit à une connaissance solide de mon sujet, nécessaire le jour de l’oral, et utile pour ma vie future, sur le plan de la vie quotidienne comme sur celui de la culture général.

Le sujet que nous avons choisi était très intéressant et j’ai beaucoup aimé travailler dessus.

Ce travail de recherches m’a été très enrichissant, utile et instructif car j’ai appris énormément de choses que je ne savais pas.

J’ai beaucoup appris notamment à être plus autonome. J’ai trouvée que de travailler en groupes était plus motivant que de faire un travail seule.

De plus les TPE m’ont appris à gérer mon temps et à mieux m’organiser. Les TPE ont donc été pour moi une expérience enrichissante à tous point de vue car c’est avec plaisir et dans une bonne ambiance que j’ai travaillée.. »

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