Révisions Bac Français Séquence 1
Publié le 16/01/2013
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« 2) Valeurs morales - avant de parler de la fille, on parle de « la fille de » - portrait moral plus important que le portrait physique - analepse (l.5 à 23) qui explique pourquoi Mademoiselle de Chartres fait sensation - portrait par analogie, les qualités de la mère sont celles de la fille « bien, vertu » - énumération de qualités - appui sur la singularité de la femme : renoncer à la cour, pour sa fille - patience, persévérance, « donner de la vertu » : transmettre ce qu'elle-même possède - « extrêmement glorieuse » : superlatif indiquant son exigence - l.13 à 23 : discours narrativisé car les paroles sont représentées sous forme d'actions (« elle lui contait le peu de sincérité des hommes » : elle lui disait que les hommes étaient peu sincères) - ses pensées divergent de celles des autres femmes : pas de tabou avec sa fille - elle marque par son originalité - « combien il était difficile de conserver cette vertu » : la noblesse réside dans l'action, il faut s'élever - les hommes sont critiqués, opposés à la vertu de Madame de Chartres qui aime et est aimé : vient de la littérature courtoise : le fin 'amor, amour idéal, jamais entaché - ne lui cache pas les difficultés - lutter contre le péché pour faire partie des élus : morale janséniste Conclusion - roman d'analyse psychologique car il montre l'évolution de Mademoiselle de Chartres - montre un personnage hors du commun, portrait traditionnel du héros qui associe beautés intérieures et. »
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