langue

« L'antithèse : mise en parallèle dans une phrase de deux mots ou groupes de mots de même nature grammaticale mais de sens opposés.

Exemple : « Il a l'air vivace et maladif.

» Victor Hugo, Les Misérables L'oxymore : juxtaposition de deux termes de sens incompatibles dans un même groupe grammatical (nom et adjectif par exemple).

Exemple : "Un grand nain." "Le soleil noir de la mélancolie" (Nerval) L'antiphrase : Emploi d'un mot ou d'une expression pour exprimer le contraire de son sens original (ironie).

Exemple : "C'est vraiment une lumière celui-là !" Les figures d’insistance :elles mettent en valeur un élément. L'anaphore : répétition du ou des même(s) mot(s) au début de plusieurs groupes de mots, phrases ou vers consécutifs. L'hyperbole : emploi d'une expression qui exagère fortement la réalité.

Exemple : "crouler sous une montagne de travail" La gradation : succession de mots classés par intensité croissante.

Exemple : "Va, cours, vole et nous venge !" (Corneille) 3 / Phase de réemploi : Identifiez les figures d’insistance ou d’opposition dans les phrases suivantes : 1.

Je meurs de faim. 2.

« Il nous verse un jour noir plus triste que les nuits ». 3.

Le feu a brûlé des arbustes, des champs puis la colline entière. 4.

Afrique des fiers guerriers (...) Afrique que chante ma grand-mère. 5.

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« L’avarice perd tout en voulant gagner ». 6.

Un illustre inconnu. 7.

Certains aiment la nuit comme d'autres vénèrent le jour. 8.

"C'en est fait, je n'en puis plus, je me meurs, je suis mort, je suis enterré.". »