LÉGENDE DES SIÈCLES (La) de VictoR Hugo (résumé)
Publié le 10/11/2018
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• Le projet épique a, chez Hugo (18021885), des racines lointaines. Une culture encyclopédique, forgée essentiellement par l'étude de la littérature gréco-latine : des goûts artistiques privilégiant les grands monuments de la culture universelle que sont la Bible, Homère, Dante ou Shakespeare: enfin, une faculté imaginative et poétique inépuisable lui ont permis de construire sans doute la plus grande somme poétique de tous les temps.
Ce titre générique recouvre en fait plusieurs ensembles de poèmes, dont la parution s'est échelonnée sur un quart de siècle, de 1859 à 1883. Cette année-là. l'édition dite définitive tentera de regrouper tous ces morceaux épars selon un ordonnancement chronologique, mais qui ne correspond en fait qu'au stade ultime de l'élaboration d'une entreprise gigantesque aux frontières indécises, sans cesse enrichie et remodelée, et toujours en quête d'une impossible unité. Après une préface en prose, l'édifice s'ouvre sur une ample introduction en vers. La Vision d'où est sort ce livrer qui en définit l'ambition. celle de retracer l'épopée humaine, âpre, immense, écroulée. Puis, après un hymne évoquant les origines du monde, La Terre, se déroule la succession des grandes époques de l'humanité.
«
recu
eils lyriques antérieurs, ou dans Les
Châtiments*.
Le Lenne même d'•épo
pée • hantait et fascinait Hugo, depuis
qu'il avait évoqué, dans ·La Pente de la
rêverie • !Les Fer.ùlles d'automne*!, ·le
grand édifice formé d'entassements de
siècles et de lieux • ou dans la préface des
Rayons et les Ombres*.
•la grande épo
pée mystérieuse dont nous avons chacun
un chant en nous-mêmes•.
Mais le projet
devient plus explicite en 1853.
avec l'an
nonce d'un recueil de • Petites Épopées •.
Hugo tire la leçon de l'échec, dans la
poésie lrançalse, de toute tentative de
grand poème épique continu, et se rallie
à la formule apparemment plus modeste
d'un ensemble composite de poèmes et
de légendes épiques, compris néanmoins
tous dans le moule unique d'une vaste
épopée, qui ne serait rien de moins que
l'histoire de l'humanité tout entière.
• A ce projet épique se mêle indlsso
lublement la volonté de rendre compte
d'une expérience métaphysique que
Hugo vit avec intensité depuis la mort de
Léopoldine.
et qui ne se réduit en aucune
façon, comme on a pu le croire, aux
séances de spiritisme auxquelles Il
s'adonne dans la solitude de l'exil.
Car la
pensée de Hugo culmine en une philo
sophie de l'être dont Les Contempla
tions* contiennent l'ébauche, qui sous
tend Les Misérables*.
et qui débouche
elle-même sur une philosophie de l'His
toire, dont La Légende des siècles veut
être l'illustration.
Le recueil devient
métaphore du progrès de l'humanité,
qui.
à l'image de toute destinée humaine,
part de la chute originelle pour s' achemi
ner vers l'illumination rédemptrice.
• La Légende des siècles est plus que
l'accompllssement de l'œuvre poétique
de Hugo: elle est.
d'une certaine façon.
l'aboutissement de tout le mouvement
poétique au XIX" siècle.
D'abord parce que
l'œuvre constitue l'expression la plus
achevée de ce qui fut l'ambition même du
romantisme, ce grand rêve d'une épopée
universelle réconciliant la poésie et la
philosophie, que caressè rent tour à tour
Chateaubriand, Lamartine et Vigny.
Sur
tout.
parce que toutes les périodes, tous
les styles expérimentés par Hugo lui
même et ses disciples s'y fondent, sans
pour autant détruire l'unité d'une œuvre
qui, si hétérogène qu'elle soit du fait de sa
composition, •tient• par la seule force de
la personnalité poétique qui l'a conçue.
De ce monument • écroulé • les lectures
scolaires n'auront conservé que quel
ques fragments, doat le caractère narra
tif se prêtait facilement à la • récitation •.
ou dont la musicalité se gravait aisément
dans la mémoire.
Mais c'est aux visions
angoissées.
aux fulguratio ns paniques
qui la traversent que l'œuvre doit sa
postérité véritable.
dans une filiation qui va
de Rimbaud à Claudel et Saint-John
Perse.
• Malgré la complexité et l'obscurité de
l'entreprise, l'accueil de l'œuvre fut
immédiatement favorable: le public fut
surtout sensible à son unité philoso
phique.
à sa démarc he didactique.
qui
l'apparente aux grandes constructions
empreintes de J'idéologie humanitaire
du temps.
»
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