La Psychologie de l'intelligence de Piaget (Jean)
Publié le 26/08/2011
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L'étude de l'Intelligence est au centre des travaux de Jean Piaget. L'originalité du psychologue genevois tient à l'utilisation d'une méthode génétique toujours liée à la vérification exptrlmentale. Son principal ouvrage, La Psychologie de l'Intelligence est la synthèse d'une série de recherches sur la formation de l'Intelligence....
«
l'intelligence, que Jean Piaget analyse dans le compor
tement de l'enfant capable de rechercher un objet en
fonction de sea déplacements dans l'eapace.
4 Comment passe-t-on de l'Intelligence sensorl·motrlce 6
l'Intelligence conceptuelle ? Jean Piaget distingue quatre
phases : 1° de 1 il 2 ans jusqu'il 4 ans, acquisition par
l 'enfant de la fonction symbolique qui rend possible le langage ; ~ de 4 il 7 ou 8 ans, formation d'une penaée
Intuitive; 3" de 7-8 il 11-12 ans, organisation dea • opéra·
Ilona concrttea ...
Le jeune enfant, en manipulant les
objets, accède il la mattrise des premiers groupements
logico-arithmétiques et spatio-temporels; 4° de 11-12 ans il l'adolescence, élaboration de la penaée formelle.
L'ado lescent réfléchit en dehors du présent et de l'action
concrète.
Il devient capable d'opéraUons hypothétlco
déductlvea.
5 Le développement de l'i ntelligence n'est pas un simple
fait de maturation individuelle.
Jean Piaget aborde le pro
blème des facteurs sociaux de la pensée logique.
La non-contradiction est obligation sociale autant que condi tion de la pensée opératoire .
L'étude des rapports entre
la vie sociale et l'Intelligence, cependant , n'appartient pas au domaine défriché par Jean Piaget..
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