FICHE DE LECTURE : DOLTO, Françoise - Le complexe du homard ou Paroles pour adolescents

« 2) Les piliers de l'adolescence et la découverte de la sexualitéDans cette partie, l'écrivain nous parle de l'amour, l'amitié, les parents et proches, mais aussi la découverte de la sexualité.

Beaucoup d'expériences sontexpérimentées à l'adolescence, c'est la période de la découverte, l'aventure, l'excitation.Elle explique les nouvelles possibilités qui s'ouvrent à l'adolescent, en impliquant les facteurs qui font qu'un adolescent vivra différemment ses nouvelles expériencesqu'un autre, mais aussi les facteurs qui font qu'un adolescent ne réagira pas de la même façon face à une nouvelle situation.3) Les comportements à risquesFrançoise Dolto explique que les conduites à risques sont souvent l'expression d'un mal être, d'un problème plus profond.L'adolescent agit aussi ainsi par conformisme, pour faire comme les autres, pour se donner une situation qu'il n'a pas, par souci d'être rejeté.

Les jeunes, sujet à cegenre de comportements, sont ceux qui on souvent un problème d'identification, d'expression, de narcissisme… Ici, l'écrivain met en garde contre les comportements àrisque, et explique la psychologie du processus qui pousse l'adolescent à se tourner vers ces tendances, en évoquant les facteurs de protection et les facteurs devulnérabilité.4) La relation parents-adolescentIl est important d'être attentif à la « mutation » du jeune, à la puberté, comme l'écrivain le raconte.

Il est important que l'adolescent se sente écouté, compris etsoutenu par ses proches.

Adopter le bon comportement vis-à-vis de son enfant se trouve à la limite entre la passivité et l'abus.

Il faut savoir être juste, doser sesactions, leurs donner un sens, une justification lorsqu'il s'agit de punitions.Le bon comportement face à un adolescent n'est pas toujours facile à adopter, car la complexité de l'adolescence est d'autant plus difficile à comprendre pourl'adolescent lui-même que pour les parents. VI.

Extraits«..il n'y a pas d'adolescence sans problèmes, sans souffrance...

» : Cette phrase m'a interpellée car je ne me souviens pas avoir souffert pendant mon adolescence, niavoir eu de problème plus profond ou plus intense que pendant les autres périodes de ma jeunesse.

De plus, je trouve que cette phrase est très pessimiste, pour lesjeunes enfants qui ne sont pas encore pubères.

Que se diront-ils en lisant cette phrase ? Que l'adolescence est une période noir, une période où on vivra inévitablementun jour une souffrance et mal-être ? Je pense que certains adolescents n'ont jamais été confrontés à des difficultés particulières pendant la puberté.

Mais si l'on parlede l'adolescence comme une fatalité inévitablement pénible, c'est un peu comme mettre un pied dans la tombe…« A l'adolescence…des élans affectifs pour quelqu'un de notre sexe arrivent à tout le monde, elles sont passagères, il ne faut pas s'en affoler… Parfois on se sent laids,on n'ose pas aller vers l'autre sexe.

Cela peut entrainer un repli vers l'homosexualité comme refuge » : Dans cet extrait, je trouve que l'écrivain stigmatiseindirectement l'homosexualité, certes les élans affectif pour des personnes du même sexe peuvent être passagers, mais parfois ils ne le sont pas, et je trouve qu'il auraitété important de le développer aussi, car la vision que cela risque de donner aux adolescents, c'est que l'homosexualité n'est qu'une passade, un refuge pour quelquesmal être bien définis, quelque chose d'anormal ; de plus, l'auteur parle un peu plus loin de pièges de l'homosexualité, cela ne fait que renforcer l'image négative quecet extrait renvoie sur les homosexuels, alors que de nos jours, l'homosexualité est définie comme un type de sexualité à pars entière, et non comme un étatobligatoirement passager.

Il ne faut pas s'en affoler, comme dit l'auteur, mais je pense que cet extrait peut créer l'effet inverse.

Pour un ouvrage considéré comme uneréférence en matière de psychologie et de sexualité de l'adolescence, je trouve que le sujet de l'homosexualité n'est que très légèrement abordée.VII.

ConclusionEn conclusion, Françoise Dolto passe au peigne fin la complexité de l'adolescent et nous renseigne sur les difficultés que traverse l'adolescent en passe auxchangements.Pour chaque problèmes, elle offre une prévention mais aussi des solutions (proches, psychologues).L'adolescence est une période où l'on exprime le plus souvent ses mal être de façon physique, par son apparence, mais aussi par des comportements.Mais je pense aussi que l'ouvrage présente l'adolescence comme une période trop négative.

Certains adolescents n'ont pas vécu cette période accompagnée desouffrances et de larmes huit soirs sur dix.

Certains jeunes risquent de se faire une idée négative sur l'adolescence avant même d'y être entrés.De plus, je pense que certains points n'étant que peut ou pas développer dans l'ouvrage auraient mérité d'être abordés, comme la transidentité.. »