stage, n.
Publié le 10/12/2013
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stage, n.m., période d'apprentissage ou de formation continue, accomplie dans une entreprise sous la responsabilité d'un tuteur. La multiplication du nombre et des modalités de stages depuis les années soixante-dix est l'un des indicateurs du souci généralisé d'accorder davantage les formations initiales aux réalités du monde du travail. Par ailleurs, nombreux sont ceux qui utilisent plusieurs fois, au cours d'une même carrière, les possibilités du stage. Les stages destinés aux jeunes. S'il existe une très grande variété de stages, ce sont ceux qui s'adressent aux moins de 25 ans qui attirent le plus l'attention. Ils témoignent, en effet, d'un effort considérable accompli par la collectivité, sous la forme de nombreux dispositifs d'État, pour assurer ce que l'on appelle la « transition professionnelle ». C'est pourquoi ces stages sont souvent connus par la désignation des tranches d'âges qu'ils concernent : stages 16-18 ans, stages 18-25 ans, etc. Ces dispositifs reposent sur le principe de l'alternance entre la formation théorique et le travail en entreprise, pour des jeunes gens qui quittent l'école sans formation professionnelle. On peut y distinguer deux catégories, répondant à des ambitions complémentaires. Il existe, d'une part, les stages de qualification : d'une durée de six mois à deux ans (dont 30 % en entreprise), ils comportent une indemnité forfaitaire et des indemnités de transport et d'hébergement ; ce sont des stages qui s'appuient sur une formation initiale, qu'ils complètent et approfondissent. D'autre part ont été créés les stages dits d'insertion sociale (pour les 16-18 ans) et de formation alternée d'insertion (pour les 18-25 ans), destinés aux jeunes en situation d'échec scolaire et social : d'une durée maximale de dix mois (dont 50 % en entreprise), ils donnent lieu aux mêmes indemnités que ceux précédemment cités. Certains de ces stages sont aussi connus grâce aux sigles auxquels ils ont donné lieu : les stages de travaux d'utilité collective (TUC), les stages d'initiation à la vie professionnelle (SIVP), les contrats emploi solidarité (CES), qui, grâce à un ensemble d'allègements fiscaux pour les organismes d'accueil et au principe du contrat, ont permis que s'établisse un véritable tissu de formation professionnelle alternée, toutefois encore fragile et dont les résultats sont parfois mitigés. Voir aussi formation professionnelle continue. Complétez votre recherche en consultant : Les corrélats apprentissage formation professionnelle continue
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