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inégalités sociales

Publié le 26/03/2015

Extrait du document

Une inégalité est une différence dans l’accès à des ressources sociales comme la politique, sexuelle, économie, culturelle ,se traduisant en avantage et désavantage et fonde une hiérarchie . Ces inégalités peuvent prendre plusieurs formes : inégalités économiques et inégalités sociales, . On distingue trois formes principales d’inégalités économiques : les inégalités de salaire, de revenu et de patrimoine. Il existe des inégalités sociales concernant les pratiques culturelles, les inégalités scolaires ou face à l'emploi , accès aux soins, de logement etc .Les inégalités sociales sont donc le résultat d’une distribution inégales des ressources au sein d’une société et qu'un groupe soit avantagé par rapport à d’autres. .Quelle genre d’inégalité retrouve-t-on dans la société ? Comment peuvent-elles se cumuler ? Ainsi ,nous verrons quelles inégalités on trouve dans la société, puis comment elles peuvent se cumuler.     Selon le document n°3 b présentant les inégalités de revenus ,à niveaux de qualification égales , les femmes touchent un salaire plus faible que celui des hommes. Par exemple une femme cadre perçoit 28 953 euros en moyenne par an contre 35 606 pour un homme cadre (soit un écart d’environs de 6 000 euros). On peut noter que les femmes travaillent plus souvent en temps partiel que les hommes , ce qui explique donc ces inégalités par la différence du temps de travail . On peut donc souligner les inégalités hommes/femmes , qui ces dernières n'ont pas t...

« ménage (par exemple).

Le salaire est à la hauteur du poste social occupé, selon la valeur qu'on lui attribue, une valeur qui dépend de l'utilité de ce poste.

Les inégalités de revenus entraînent des inégalités de niveau de vie. Le document 3a nous présente la répartition du patrimoine et du revenu en France.

Les inégalités de revenus ici sont présentés par des catégories par sexe et PCS .

Soit environ 20% de la population ne possède pas de patrimoine alors que les 10% des plus riches pratiquement la moitié ( 48 %) du patrimoine total en 2010.

.Inégalité qui ne cesse d'augmenter suite à la hausse du prix de l'immobilier.

Tout cela ne peut s'arranger puisque nous arrivons au principe du serpent qui se mort la queue.

Si un ménage possède un patrimoine, il bénéficiera d'un revenu du patrimoine ( loyers, intérêts, dividendes, plus-value) lui permettant d'acquérir un patrimoine supplémentaire et de bénéficier d'un revenu du patrimoine encore plus conséquent, rendant l'inégalité plus grande.

Les inégalités de revenus engendrent des inégalités de patrimoine et les inégalités de patrimoine engendrent des inégalités de revenus , elles se cumulent entre elles .

Ainsi les 10 % les plus pauvres possèdent 4 % du revenu tandis que les 10 % les plus riches en possèdent 24 % , ce qui souligne la répartition des revenus inégales et le creusement des inégalités économiques .

De ce fait , les riches s'enrichissent, et les revenus des pauvres stagnent .

.

Cependant , les inégalités n'augmentent pas à l'infini, grâce aux freins institutionnels à cet écart grandissant comme l'impôt sur la fortune et sur les héritages, ainsi que la gratuité de l'école et les bourses d'étude.   Il existe plusieurs inégalités sociales, grâce au document 1 nous allons étudier l'inégalité face à l'accès à la culture.

En 2008, 90% des cadres supérieurs ont lu au moins un livre contre 50% des agriculteurs.

60% des cadres sont allés au musée contre 24% des ouvriers , et 81 % des cadres sont allés au cinéma contre 43 % des agriculteurs .Ces inégalités sont du notamment aux revenu disponible des familles, percevant un salaire supérieur, un cadre aura plus les moyens d'emmener sa famille au théâtre ou au cinéma, qu'un agriculteur. Néanmoins il existe une autre raison à cette inégalité.

Le milieu familial joue un rôle essentiel, mais aussi le niveau d'étude des parents ayant fait de longues études (et donc acquis un certains niveau de connaissance) auront tendance à pousser leurs enfants à faire pareil, dès leur jeune âge, les parents transmettrons leur connaissances.

A l'inverse la durée d'étude dans une famille ouvrière sera peut être moins importante, suite à. »

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