Comment devenons-nous des acteurs sociaux ?

« Chapitre 3 Comment devenons-nous des acteurs sociaux ? *A LA FIN DU CHAPITRE* • Les notions que je dois savoir définir et mobiliser : Socialisation / Normes / Valeurs / Acteur social / Socialisation primaire / Socialisation secondaire / Rôles / Statuts / Instances de socialisation / Pairs / Genre / Socialisation différenciée. • • • • Ce que je dois connaître et comprendre : Savoir que la socialisation est un processus ; Être capable d’illustrer la pluralité des instances de socialisation et connaître le rôle spécifique de la famille, de l’école, des médias et du groupe des pairs dans le processus de socialisation des enfants et des jeunes ; Savoir illustrer le caractère différencié des processus de socialisation en fonction du milieu social, du genre. *PLAN DU CHAPITRE* I) Qu’est-ce que la socialisation ? A) La socialisation est l’intégration de normes et de valeurs B) La socialisation est un processus qui dure tout au long de la vie II) Qui participe à la socialisation ? A) La famille, l’école et les pairs B) Les médias III) La socialisation est-elle identique pour tous les individus ? A) Une socialisation différenciée selon le genre B) Une socialisation différenciée selon le milieu social *JE DECOUVRE LES ENJEUX DU CHAPITRE* *QUESTIONS* : Projection d’extraits du film de François Truffaut “L’enfant sauvage” https://www.dailymotion.com/video/xpgzbj 1) 2) 3) 4) Par qui l'enfant a-t-il été élevé ? Quels sont les comportements de l'enfant qui relèvent du monde animal ? De quoi a manqué l'enfant pour s'adapter à la vie humaine ? Qu’essaient de faire les personnes qui accueillent l’enfant ? Problématiques : Qu’est-ce que la socialisation ? Comment se déroule-t-elle ? Quels sont les acteurs qui interviennent au cours de ce processus ? La socialisation est-elle la même pour tous les individus ? I) Qu’est-ce que la socialisation ? A) La socialisation est l’intégration de normes et de valeurs Objectifs de cette sous-partie : En termes de savoirs : o Savoir que la socialisation est un apprentissage qui s’effectue de différentes manières (inculcation, reproduction, injonction) ; o Connaître les notions de valeurs et normes, et savoir les différencier. En termes de savoir-faire : o Collecter des informations dans un document et les synthétiser. Activité 1 : La socialisation façonne les individus Imaginons […] Robinson et Vendredi sur leur île déserte : isolés, […] sans richesses,.... »