Questionnaire sur l’histoire de David

Consignes :

–        À la suite de ta lecture du texte L’histoire de David : les domaines et les contextes dans la vie d’un homme, réponds aux questions ci-dessous.

–        Tu peux choisir de remplir la fiche à même l’ordinateur ou d’agrandir les espaces et de l’imprimer pour la terminer à la main.

–        Cette tâche devrait te prendre environ 25 minutes.

QUESTIONNAIRE

Partie A

1.      Quelles sont les difficultés que David a affrontées?

Anomalie cardiaque à problèmes dans les yeux. Malformations mineures au cerveau, pouces, pieds et aux dents.

2.      Quelle est la réaction initiale des parents de David?

Ils éprouvaient de la colere, culpabilité et désespoir

Ses parents le surprotégeaient mais c’était nuisible pour son apprentissage

3.      Les difficultés de David ont entravé quel(s) développement(s)?

Ses handicaps physiques entravaient son developpement cognitif

 Psychosocial : pince les gens qu’il n’aime pas, rit ou pleure quand il ne faut pas, tenu a l’ecart des autres 

Biosocial : motricite deficiente et faible vision

4.      En quoi est-ce que David a excellé malgré ses difficultés?

Violon, langue seconde, lecture, aptitudes verbales et mathematiques

5.      Pourquoi l’auteure affirme-t-elle que les contextes ont affecté la vie de David?

Il est victime d’un contexte politique et medical

S’il etait ne dix ans plus tard, sa mere aurait eu le vaccin contre la rubeole et David n’aurait jamais ete malade

Dans un autre milieu du monde, il serait mort des la naissance car pas de soins medicaux

La population est sensibilisee par les personnes handicapes

Partie B

6.      En quoi est-ce que l’expérience de David serait différente selon les trois types de familles (nucléaire, monoparentale ou reconstituée)?

a.       nucléaire : meilleures chances de se voir prodiguer plus de soins que ne sauraient le faire une seule personne

b.      monoparentale : un parent seul doit mettre les bouchées doubles pour voir aux besoins financiers et est plus limité pour répondre aux besoins physiques et affectifs d’un enfant, particulièrement lorsqu’il souffre d’un handicap

c.       reconstituée : ce type de famille va posséder les mêmes avantages que ceux de la famille nucléaire, mais un nouveau conjoint pourrait ne pas être aussi compréhensif si l’enfant souffrant d’un handicap n’est pas le sien, compte tenu des exigences supplémentaires

7.      En considérant que ton enfant souffre des mêmes difficultés que David, élabore un plan d’action jusqu’à l’âge adulte pour qu’il ou elle puisse bénéficier au maximum de la vie. Ta réponse doit tenir compte des relations vraies, de l’acquisition de la langue, de l’apprentissage de la lecture et de l’écriture ainsi que du développement de la confiance en soi et de l’autonomie.

a.       appliquer un apprentissage poussé par une forte stimulation sensorielle

b.      fréquenter l’école dans un programme spécialisé; il peut y apprendre des activités sportives, la lecture de textes avec des gros caractères, se faire des amis, maîtriser les matières au programme ainsi que des compétences spécialisées, apprendre à se déplacer seul en ville de même qu’à faire la cuisine et la lessive

c.       utiliser la médecine et la science pour améliorer l’apparence et la diction