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Questionnaire de lecture : Le Silence de la mer de Vercors

Publié le 03/02/2011

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lecture

Questionnaire corrigé de niveau 2nde/1ere qui permet de tester la lecture de la nouvelle.

 

 

Questions :

 

  1. Pourquoi ce récit est-il une nouvelle ?
  2. Expliquer le titre.
  3. Quel est le nom de l’officier allemand ?
  4. Justifier le découpage de l’œuvre en deux parties.
  5. Quel est le message de l’auteur tout au long de la nouvelle ?
  6. Pourquoi l’allemand fait-il le récit de La Belle et la Bête ?
  7. Pourquoi chérit-il la France ?
  8. En faisant référence précisément à la lecture de la nouvelle et à vos lectures personnelles présentez les enjeux de la littérature engagée. Rédiger une introduction, un ou plusieurs paragraphes et une conclusion.

 

 

Correction :

 

  1. Le récit est une nouvelle car il est court, les personnages sont peu nombreux, l’histoire se passe dans un lieu unique et il y a une rupture à la fin.  Il s’agit d’une nouvelle réaliste.

 

  1. Le silence de ma mer désigne le mutisme des français face aux allemands qui résistent à leur manière.

 

  1. L’officier allemand se nomme Wener Von Ebrennac.

 

  1. La première partie relate les six premiers mois de l’officier allemand sous le toit du narrateur. La deuxième partie explique que l’officier allemand conscient de la politique hitlérienne décide d’aller se battre au front.

 

  1. Le message de l’auteur tout au long de la nouvelle est un message de paix et de résistance.

 

  1. Le conte de la Belle et de la Bête correspond à une double métaphore. L’Allemagne et l’allemand sont le personnage de la Bête cruelle, sans cœur, qui s’adouciront au contact de la Belle, c'est-à-dire au contact de la fille et de la France.

 

  1. Weber Von Ebrennac chérit la France car il a promis à son père qui adorait lui-même ce pays qu’il y viendrait en tant qu’officier.  Il pense que l’Allemagne et la France sont deux pays complémentaires. De plus, il est très passionné par la culture française (par exemple il est passionné par les écrivains français comme Voltaire, Racine, Pascal, Molière...)
  2. 𨠥………..tion :

La littérature engagée qui consiste à délivrer une opinion ou un point de vue consensuel correspond à une grande partie des œuvres classiques. Depuis Aggripo  d’Aubigné en passant par le XVIIIème et le XIVème siècle, la littérature engagée pendant les périodes difficiles montre qu’elle sait se battre. Quels sont ses principaux enjeux ?

 

1er enjeux : Lutter contre les injustices (ZOLA).

2eme enjeux : Défendre un point de vue politique (Hugo avec par exemple le dernier jour d’un condamné).

3eme enjeux : Délivrer un message d’espoir, conservé la mémoire (Aragon).

 

Conclusion :

 

Les enjeux de la littérature engagée sont différents selon l’époque mais elle défend toujours les valeurs morales et philosophiques. Cette littérature permet de comprendre certains événements historiques, certaines crises politiques…

N’est-ce pas le rôle avant tout des intellectuels d’éclairer le peuple ?  

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